Как хорошо уметь читать, не надо к маме приставать...
У всех Олимпиада, а у нас с ребенком свои достижения. Хотя за Россию я тоже болею (вчера вон за фигуристами нашими следила, затаив дыхание). В общем, могу уже смело заявить, что Леонард наш начал читать! Конечно, не бегло и пока только более-менее простые слова, но все же. Произошло это открытие примерно 2 недели назад, т.е. Лео тогда было около 2 лет и 8 месяцев. Буквы он знал давно, еще с полутора лет. Иногда некоторые забывает, если не повторяем.
Пару месяцев назад я решила попробовать показать ему слоги. Нарисовала паровоз с двумя вагонами, а в них по одному слогу. Получалось с переменным успехом, да и надоело ему быстро: стал просить просто поезд рисовать. Я отложила это дело. Иногда только могла написать спонтанно простые слоги и попросить прочесть (ма, му, мо). А тут решила снова попробовать, но уже без паровоза. И вуаля! Ребенок, на мое удивление, мгновенно сообразил, как складывать слоги. Называет первую и вторую букву и тут же говорит целиком слог. Потом второй слог, ну и слово полностью. Точно так же может прочитать слова из трех букв, называя сначала их по порядку (звуками, конечно, а не как в алфавите), а потом слово целиком: кот, дом, сом и т.д. Сначала сложность была с мягкими гласными: е, я, и. Я объяснила разницу в чтении слогов, и через пару занятий Лео и их стал правильно читать.
Сейчас пытаюсь его перевести на другой этап: чтобы пытался сразу читать слог, не называя его по буквам. Почти получается. Стараюсь не усердствовать. Обычно Лео сам говорит: пойдем слова читать. Очень боюсь отбить интерес, поэтому обращаюсь с таким порывом крайне бережно.
Родственники, конечно, обалдели от такого. Бабушка тут говорит: "Ну, Лео, ты нас всех перещеголял!" А тот довольный: "Да, я всех перещекотал!" Некоторые думают сначала, что мы просто заучили некоторые слова. Но это не так. Я даже специально стараюсь писать все время побольше разных слов, чтобы он не успевал их выучить. Конечно, иногда бывает, что догадывается, но ведь и это не плохо. Но больше всего меня, конечно, поразило именно то, как он сам вдруг научился соединять в слоги и слова. Ведь это самый сложный этап в чтении, а у него вышло так быстро и легко. Чувство гордости, конечно, переполняет. Очень хочется, чтобы и дальше ребенку все давалось так же легко и непринужденно.
Пару месяцев назад я решила попробовать показать ему слоги. Нарисовала паровоз с двумя вагонами, а в них по одному слогу. Получалось с переменным успехом, да и надоело ему быстро: стал просить просто поезд рисовать. Я отложила это дело. Иногда только могла написать спонтанно простые слоги и попросить прочесть (ма, му, мо). А тут решила снова попробовать, но уже без паровоза. И вуаля! Ребенок, на мое удивление, мгновенно сообразил, как складывать слоги. Называет первую и вторую букву и тут же говорит целиком слог. Потом второй слог, ну и слово полностью. Точно так же может прочитать слова из трех букв, называя сначала их по порядку (звуками, конечно, а не как в алфавите), а потом слово целиком: кот, дом, сом и т.д. Сначала сложность была с мягкими гласными: е, я, и. Я объяснила разницу в чтении слогов, и через пару занятий Лео и их стал правильно читать.
Сейчас пытаюсь его перевести на другой этап: чтобы пытался сразу читать слог, не называя его по буквам. Почти получается. Стараюсь не усердствовать. Обычно Лео сам говорит: пойдем слова читать. Очень боюсь отбить интерес, поэтому обращаюсь с таким порывом крайне бережно.
Родственники, конечно, обалдели от такого. Бабушка тут говорит: "Ну, Лео, ты нас всех перещеголял!" А тот довольный: "Да, я всех перещекотал!" Некоторые думают сначала, что мы просто заучили некоторые слова. Но это не так. Я даже специально стараюсь писать все время побольше разных слов, чтобы он не успевал их выучить. Конечно, иногда бывает, что догадывается, но ведь и это не плохо. Но больше всего меня, конечно, поразило именно то, как он сам вдруг научился соединять в слоги и слова. Ведь это самый сложный этап в чтении, а у него вышло так быстро и легко. Чувство гордости, конечно, переполняет. Очень хочется, чтобы и дальше ребенку все давалось так же легко и непринужденно.
Click to view