О перверсии
Взаимоотношения с ближайшим окружением предопределяют возможность разрешения Эдипова комплекса. То есть достичь этой фазы и разрешить её ребенок способен, если родители демонстрируют ему, что они любят друг друга, что у матери с отцом хорошие отношения, что отец - достойный объект, которые не унижает мать, и сам себя ведет так, что не дискредитирует себя.
Если все это есть, ребенок начинает идентифицироваться с родительской фигурой своего пола, учиться поведению, брать родительские качества… То есть происходит идентификация, и осуществляется переход от предыдущей стадии конкуренции, характерной тем, что конкурент (объект своего пола) должен быть устранен, «убит».
Мы говорим о первичных влечениях - жизни и смерти. Либидинозных и агрессивных. И как они реализуются.
Основная идея Фрейда - что ядром невроза является Эдипов комплекс, то есть основные сексуальные влечения - инцестуозные, характерные для ранней сексуальности, не достигшей Эдипа. И соответственно нормальное прохождение Эдипова комплекса ведет к отказу от инцестуозных отношений. То есть обретение человеком возможности находить объекты за пределами семьи.
И все развитие в принципе: культурное, образовательное, сексуальное, направлено на то, чтобы расшатать связь ребенка (инцестуозную) с семьей и направить его на поиски объекта за пределами семьи.
Поскольку эти инцестуозные влечения на самом деле являются очень опасными с точки зрения психики ребенка, так как неминуемо ведут к кастрации.
А перверсия связана именно с реализацией запретных влечений двух видов - инцестуозных и агрессивных. Все, что связано с убийством, жестокостью, различные сексуальные преступления, насилием, где сексуальность сливается с агрессией.
То есть отказ от реализации ранних сексуальных желаний так и не произошел.
Иными словами там, где должно было появиться «нельзя», продолжила набирать силу идея осуществления, вплоть до реализации.
(По следам лекции о психоаналитических концепциях перверсии).