Ученики. Перлы.
Решила записывать за своими маленькими студентами.
Сегодня на уроке показываю им интерактивную презентацию, где задается вопрос по картинке, а дети должны ответить буквой или междометьем.
Вопрос: "Что говорит бабушка внучке-грязнуле?" (Предполагаемый ответ: "Ай-яй-яй!")
А. (мальчик 6 лет): "Иди помойся!"
Вопрос: "Что говорит кот-рыболов, когда у него сорвалась рыбка с крючка?" (Предполагаемый ответ: "Эх!")
Л. (девочка 7 лет): "ЁмаЁ!"
:-)))
Сегодня на уроке показываю им интерактивную презентацию, где задается вопрос по картинке, а дети должны ответить буквой или междометьем.
Вопрос: "Что говорит бабушка внучке-грязнуле?" (Предполагаемый ответ: "Ай-яй-яй!")
А. (мальчик 6 лет): "Иди помойся!"
Вопрос: "Что говорит кот-рыболов, когда у него сорвалась рыбка с крючка?" (Предполагаемый ответ: "Эх!")
Л. (девочка 7 лет): "ЁмаЁ!"
:-)))