Трам пам пам....
Сижу я вчера за столом, таблички всякие заполняю. За моей спиной Саша, воспользовавшись перерывом, доигрывает в свою игру на компьютере, а рядом с ним прыгает его младшая сестра Манюня. И тут я слышу, как Саша спрашивает: "Манюнь, ты мне что, специально мешаешь?"
Вам ничего странным не показалось? Нет? Ну, конечно, вы ведь не знаете суть проблемы.
У Саши аутизм и большие проблемы с речью и поведением. Особенно на всяких комиссиях. Его тут не так давно опять не взяли в очередную интегративную школу, потому что он "очень тяжелый для школы". А пару лет назад в шестерке он так себя показал, что врач хотела тут же его госпитализировать.
Я сама занималась с Сашей в центре. И очень часто не понимала, что он говорит.
А вот дома в бытовых ситуациях у него четкая речь. При этом она (эта речь) социально направлена. И всё это на фоне вполне адекватного поведения.
И еще вопрос: "Если я буду хорошо заниматься, у меня аутизм пройдет?"
Появилась мысль, что главное чему нужно научить Сашу это хорошо вести себя на комиссии и четко отвечать на вопросы из раздела как тебя зовут, сколько лет и какого цвета помидор.
Вам ничего странным не показалось? Нет? Ну, конечно, вы ведь не знаете суть проблемы.
У Саши аутизм и большие проблемы с речью и поведением. Особенно на всяких комиссиях. Его тут не так давно опять не взяли в очередную интегративную школу, потому что он "очень тяжелый для школы". А пару лет назад в шестерке он так себя показал, что врач хотела тут же его госпитализировать.
Я сама занималась с Сашей в центре. И очень часто не понимала, что он говорит.
А вот дома в бытовых ситуациях у него четкая речь. При этом она (эта речь) социально направлена. И всё это на фоне вполне адекватного поведения.
И еще вопрос: "Если я буду хорошо заниматься, у меня аутизм пройдет?"
Появилась мысль, что главное чему нужно научить Сашу это хорошо вести себя на комиссии и четко отвечать на вопросы из раздела как тебя зовут, сколько лет и какого цвета помидор.