Как привить ребенку любовь к чтению?
Зоны мозга, отвечающие за речь и за мелкую моторику - тесно взаимосвязаны. Поэтому, чтобы малыш заговорил, ему дают перебирать бусинки, делают пальчиковую гимнастику.
Точно так же активное движение всего тела способствуют развитию зон мозга, отвечающих за чтение. Поэтому ребенку очень полезна физическая активность. Летом это игры на свежем воздухе, где он учится ощущать и осваивать свое тело. Пусть он бегает, прыгает, плавает, валяется в траве, лежит на песке, крутится, танцует, залезает на деревья. Это поможет в будущем развитию навыков чтения и письма.
Если ребенок не любит читать, так как ему трудно, но его заставляют - у него будет только расти сопротивление. Чтение будет ассоциироваться с чем-то сложным и неприятным, за что ругают, в чем он разочаровывает.
- Как привить ребенку любовь к чтению?
Для этого оно должно быть связано с приятными моментами:
- читать вместе в приятной расслабленной атмосфере,
- читать ребенку вслух, обняв его,
- показывать картинки,
- обсуждать прочитанное,
- спрашивать, как ты думаешь, что хотел герой, как он себя чувствовал,
- рисовать иллюстрации к любимым книгам,
- проигрывать их в сценках,
- лепить из пластилина.
Так мы задействуем и развиваем разные зоны мозга, отвечающие, в том числе, за чтение.
- Важен ли личный пример родителей?
Да, если они любят читать - ребенок заразится этой любовью, когда видит маму или папу с книгой. Но если они в свободное время с телефонами в руках - а там видео, картинки или игры, ребенок будет хотеть того же. Можно читать с телефона или электронной книги, но показывать ребенку, что там только текст и говорить: "я читаю".
- Кому легче научить ребенка читать - учителю или маме?
С точки зрения психологии не так важно, кто это сделает. Больше влияют другие факторы:
Во-первых, готовность мозга воспринимать буквы и складывать их в слова. До этого ему нужно дозреть. Этому способствуют различные активные занятия: буквы можно лепить из пластилина, рисовать, обводить, рисовать пальцем в насыпанной на подносе манке.
Во-вторых, психологический фактор. Если у ребенка чтение ассоциируется с чем-то приятным - мама обнимает и рассказывает что-то интересное, его увлекает история, он сам захочет научиться читать. Но если идет давление: его заставляют, ругают - он будет избегать чтения всеми способами.
- Влияет ли просмотр мультфильмов на чтение?
Мультики дают все сразу в готовом виде, при этом не развивается ни воображение, ни мозг. Это развлечение, а не обучение. Поэтому лучше давать их в ограниченном количестве. Посмотрели мультик, а потом читаем книгу по нему, рисуем героев, обсуждаем их.
- Почему ребенку может быть не интересна учеба, чтение? Как это исправить?
Не стоит ждать от всех горячей любви к чтению. Многие дети предпочитают активные игры с мячом на воздухе, машинки или пластилин. Не все люди любят читать, и это не страшно. Тем не менее, важно освоить навык чтения в необходимом объеме. Иначе в жизни придется трудно.
Дети развиваются и хотят учиться естественным образом. Но в дошкольном и младшем школьном возрасте ведущей деятельностью является игра. Живая, активная - с другими детьми или предметами, но не в гаджетах. Если совместить обучение с игрой, ребенок будет осваивать ее с большим удовольствием и интересом.
- Влияет ли личность учителя?
Конечно. Большая удача, если педагог устанавливает с каждым ребенком личный контакт. Любит детей и свое дело, а по характеру - ласковый и мягкий человек. Не давит на детей, а старается заинтересовать и увлечь. В таком случае дети с удовольствием будут у него учиться.
Если учитель не такой, то стоит попробовать наладить эмоциональную связь между ним и ребенком. Привязанность к педагогу очень помогает ребенку учиться.
- Что делать, если ребенку на лето задали много читать, а ему не интересно и не хочется?
Посадить ребенка рядом с собой, обнять и самостоятельно прочитать ему необходимую литературу. Или пересказать ее вкратце, если она ему совсем не интересна. А летом дать ему отдыхать и бегать на воле.
Чтению же можно учить через его любимые книжки. Например, перед сном читать вслух по главе, останавливаюсь на самом интересном моменте. А днем оставлять книгу на видном месте. Ребенок захочет узнать, что же случилось дальше, и начнет читать сам. Но это сработает, если на него нет давления: "ты должен научиться читать".
- Почему ребенок читает справа налево?
Предпочтение направления слева направо или справа налево регулируется мозгом. Пока он созревает, возможны разные варианты - это не является отклонением. Особенно, если ребенок не дает больше поводов для беспокойства.
- Нужна ли консультация специалистов?
Если родителям тревожно, можно показать ребенка логопеду, нейропсихологу или неврологу.
В целом, ассоциации чтения с чем-то приятным и интересным - залог успеха в освоении этого важного навыка.
Точно так же активное движение всего тела способствуют развитию зон мозга, отвечающих за чтение. Поэтому ребенку очень полезна физическая активность. Летом это игры на свежем воздухе, где он учится ощущать и осваивать свое тело. Пусть он бегает, прыгает, плавает, валяется в траве, лежит на песке, крутится, танцует, залезает на деревья. Это поможет в будущем развитию навыков чтения и письма.
Если ребенок не любит читать, так как ему трудно, но его заставляют - у него будет только расти сопротивление. Чтение будет ассоциироваться с чем-то сложным и неприятным, за что ругают, в чем он разочаровывает.
- Как привить ребенку любовь к чтению?
Для этого оно должно быть связано с приятными моментами:
- читать вместе в приятной расслабленной атмосфере,
- читать ребенку вслух, обняв его,
- показывать картинки,
- обсуждать прочитанное,
- спрашивать, как ты думаешь, что хотел герой, как он себя чувствовал,
- рисовать иллюстрации к любимым книгам,
- проигрывать их в сценках,
- лепить из пластилина.
Так мы задействуем и развиваем разные зоны мозга, отвечающие, в том числе, за чтение.
- Важен ли личный пример родителей?
Да, если они любят читать - ребенок заразится этой любовью, когда видит маму или папу с книгой. Но если они в свободное время с телефонами в руках - а там видео, картинки или игры, ребенок будет хотеть того же. Можно читать с телефона или электронной книги, но показывать ребенку, что там только текст и говорить: "я читаю".
- Кому легче научить ребенка читать - учителю или маме?
С точки зрения психологии не так важно, кто это сделает. Больше влияют другие факторы:
Во-первых, готовность мозга воспринимать буквы и складывать их в слова. До этого ему нужно дозреть. Этому способствуют различные активные занятия: буквы можно лепить из пластилина, рисовать, обводить, рисовать пальцем в насыпанной на подносе манке.
Во-вторых, психологический фактор. Если у ребенка чтение ассоциируется с чем-то приятным - мама обнимает и рассказывает что-то интересное, его увлекает история, он сам захочет научиться читать. Но если идет давление: его заставляют, ругают - он будет избегать чтения всеми способами.
- Влияет ли просмотр мультфильмов на чтение?
Мультики дают все сразу в готовом виде, при этом не развивается ни воображение, ни мозг. Это развлечение, а не обучение. Поэтому лучше давать их в ограниченном количестве. Посмотрели мультик, а потом читаем книгу по нему, рисуем героев, обсуждаем их.
- Почему ребенку может быть не интересна учеба, чтение? Как это исправить?
Не стоит ждать от всех горячей любви к чтению. Многие дети предпочитают активные игры с мячом на воздухе, машинки или пластилин. Не все люди любят читать, и это не страшно. Тем не менее, важно освоить навык чтения в необходимом объеме. Иначе в жизни придется трудно.
Дети развиваются и хотят учиться естественным образом. Но в дошкольном и младшем школьном возрасте ведущей деятельностью является игра. Живая, активная - с другими детьми или предметами, но не в гаджетах. Если совместить обучение с игрой, ребенок будет осваивать ее с большим удовольствием и интересом.
- Влияет ли личность учителя?
Конечно. Большая удача, если педагог устанавливает с каждым ребенком личный контакт. Любит детей и свое дело, а по характеру - ласковый и мягкий человек. Не давит на детей, а старается заинтересовать и увлечь. В таком случае дети с удовольствием будут у него учиться.
Если учитель не такой, то стоит попробовать наладить эмоциональную связь между ним и ребенком. Привязанность к педагогу очень помогает ребенку учиться.
- Что делать, если ребенку на лето задали много читать, а ему не интересно и не хочется?
Посадить ребенка рядом с собой, обнять и самостоятельно прочитать ему необходимую литературу. Или пересказать ее вкратце, если она ему совсем не интересна. А летом дать ему отдыхать и бегать на воле.
Чтению же можно учить через его любимые книжки. Например, перед сном читать вслух по главе, останавливаюсь на самом интересном моменте. А днем оставлять книгу на видном месте. Ребенок захочет узнать, что же случилось дальше, и начнет читать сам. Но это сработает, если на него нет давления: "ты должен научиться читать".
- Почему ребенок читает справа налево?
Предпочтение направления слева направо или справа налево регулируется мозгом. Пока он созревает, возможны разные варианты - это не является отклонением. Особенно, если ребенок не дает больше поводов для беспокойства.
- Нужна ли консультация специалистов?
Если родителям тревожно, можно показать ребенка логопеду, нейропсихологу или неврологу.
В целом, ассоциации чтения с чем-то приятным и интересным - залог успеха в освоении этого важного навыка.