Про Грома
Так зовут собаку моего мол. человека. Гром - это немецкая овчарка 3.5 лет. Имя абсолютно подходит ему - сносит все на своем пути! Помню, когда мы впервые пошли с ним на прогулку вместе, Слава дал мне его на секундочку подержать пока он закроет калитку в доме. Ага! Он через две секунды узрел кошку и рванул с такОй силой, что мама не горюй! Знаете мультик про Scooby-Doo? Так вот собака неслась за этой кошкой, я держала поводок и за ним, еле успевая перебирать ногами, думая - "отпущу, убежит; а не отпущу, точно сейчас носом буду рыть землю"; а за нами бежал Слава. Только он его и остановил, перегнав и схватив за поводок. :)))
Живет он на улице и если забежит в дом, то дом будет стоять верх дном и обязательно стащит подушку с дивана и уляжется на сам диван. :))) Короче, самый настоящий бандит! :))) Рыжий и очень симпатичный!
На прошлой неделе мы решили наконец-то пойти с ним на тренировки. А то не поехать никуда, ни оставить ни на кого! Первое занятие было бесплатное, на котором определяли характер собаки. Оказался он у нас сангвиник, подвержен стрессу, нет самоуверенности в себе. Шарахался от определенных звуков, другие привлекали его внимание. Чуть не цапанул одну собаку. И рычал, и кусал игрушечных псов, на которых хозяев тренируют. :))) Кстати, Слава хотел тренировать его сухими лакомствами, но когда спросили собаку, то он предпочел вареную говядину, за которую готов был сразу продать душу! :)))
Нам предложили оставить собаку в лагере, где его надрессируют, а потом знания нам передадут, но мы отказались - не захотели собаку подвергать такому стрессу. Он и так на третье занятие ехал поскуливая. :))) Согласились на частные уроки.
На втором занятии нас учили команде "Рядом" и "сидеть". И немножко решили снять стресс у собаки, заставляя его бегать по этаким лестницам-препятствиям. Как же он боялся! Он СОВСЕМ не хотел залазить туда! Залез и лег, и сказал "Я больше никуда не полезу!" Но я звала и он находил мужество идти вперед, конечно, к лакомству и с поддержкой хозяина и тренера. Под конец второго урока он уже сам их пробегал, неуверенно, но хоть так!
Когда мы приехали на третье занятие, думали пока ждем, снова сделать препятствия, но уже в незнакомой для него обстановке. Как он начал сопротивляться! И даже мотал головой, несмотря на ошейник с шипами! :))) Мучать мы его больше не стали. Но в знакомой комнате, он прошел все и не раз! В тот день нас, меня и Славу, тренировали на игрушечных собаках, как вести/управлять себя с Громом. А он смотрел. :))) И подвывал! Ему совсем не нравилось, что его хозяин с кем-то чужим возится! :) Когда мы сдали экзамен на кошечках игрушечных собаках, нам дали Грома. Под конец, он уже слушался Славу, меня не сильно, что и понятно! :)))
Также его учили команде "Аппорт", но ее он пока наотрез отказывается понимать. Еще было прикольно наблюдать, как он охотился, как кошка, за удочккой. Правда, реакция у него пока замедленная... Будем развивать! Он еще отвлекается абсолютно на все! Я смеюсь, что у него Attention Deficit Disorder, как определили бы здесь в школах. :))) Неусидчивый он у нас! :)))
После занятий разговаривала со своим братом о тренировке. Он не согласен с их методами. Ему не нравится ошейник с шипами. Его мнение раз собака не слушается, собаке надо ломать психику - бить при любой его ошибке. Но ни я, ни Слава не согласны с такой методикой! Гром - это тот же ребенок и это в первую очередь НАША задача пояснить ему, что мы требуем! А если мы этого не можем сделать, значит такие мы учителя! И приминение силы - это самое последнее дело!
Живет он на улице и если забежит в дом, то дом будет стоять верх дном и обязательно стащит подушку с дивана и уляжется на сам диван. :))) Короче, самый настоящий бандит! :))) Рыжий и очень симпатичный!
На прошлой неделе мы решили наконец-то пойти с ним на тренировки. А то не поехать никуда, ни оставить ни на кого! Первое занятие было бесплатное, на котором определяли характер собаки. Оказался он у нас сангвиник, подвержен стрессу, нет самоуверенности в себе. Шарахался от определенных звуков, другие привлекали его внимание. Чуть не цапанул одну собаку. И рычал, и кусал игрушечных псов, на которых хозяев тренируют. :))) Кстати, Слава хотел тренировать его сухими лакомствами, но когда спросили собаку, то он предпочел вареную говядину, за которую готов был сразу продать душу! :)))
Нам предложили оставить собаку в лагере, где его надрессируют, а потом знания нам передадут, но мы отказались - не захотели собаку подвергать такому стрессу. Он и так на третье занятие ехал поскуливая. :))) Согласились на частные уроки.
На втором занятии нас учили команде "Рядом" и "сидеть". И немножко решили снять стресс у собаки, заставляя его бегать по этаким лестницам-препятствиям. Как же он боялся! Он СОВСЕМ не хотел залазить туда! Залез и лег, и сказал "Я больше никуда не полезу!" Но я звала и он находил мужество идти вперед, конечно, к лакомству и с поддержкой хозяина и тренера. Под конец второго урока он уже сам их пробегал, неуверенно, но хоть так!
Когда мы приехали на третье занятие, думали пока ждем, снова сделать препятствия, но уже в незнакомой для него обстановке. Как он начал сопротивляться! И даже мотал головой, несмотря на ошейник с шипами! :))) Мучать мы его больше не стали. Но в знакомой комнате, он прошел все и не раз! В тот день нас, меня и Славу, тренировали на игрушечных собаках, как вести/управлять себя с Громом. А он смотрел. :))) И подвывал! Ему совсем не нравилось, что его хозяин с кем-то чужим возится! :) Когда мы сдали экзамен на кошечках игрушечных собаках, нам дали Грома. Под конец, он уже слушался Славу, меня не сильно, что и понятно! :)))
Также его учили команде "Аппорт", но ее он пока наотрез отказывается понимать. Еще было прикольно наблюдать, как он охотился, как кошка, за удочккой. Правда, реакция у него пока замедленная... Будем развивать! Он еще отвлекается абсолютно на все! Я смеюсь, что у него Attention Deficit Disorder, как определили бы здесь в школах. :))) Неусидчивый он у нас! :)))
После занятий разговаривала со своим братом о тренировке. Он не согласен с их методами. Ему не нравится ошейник с шипами. Его мнение раз собака не слушается, собаке надо ломать психику - бить при любой его ошибке. Но ни я, ни Слава не согласны с такой методикой! Гром - это тот же ребенок и это в первую очередь НАША задача пояснить ему, что мы требуем! А если мы этого не можем сделать, значит такие мы учителя! И приминение силы - это самое последнее дело!