пятиминутка ненависти
Итак.
Вчера я провела блестящий, великолепный, идеальный! довольно неплохой урок русского в девятом бе.
То есть дети из мертвых превратились в живых детей: они отвечали, соображали, тянули руки, писали на доске без ошибок, слушали внимательно, не отвлекались, короче, я была очень довольна, понаставляла всяких хороших оценок и даже почти выздоровела на радостях.
А теперь, внимание. Сегодня ко мне на литературу, к которой я тоже радостно готовилась, радуясь, что завтра я увижу умненьких детей, пришли одни двоечники девятого бе. Которых человек десять. Как вы думаете, куда делись все остальные?
А ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ НИ С ТОГО НИ С СЕГО ПЕРЕВЕЛИСЬ В ДЕВЯТЫЙ А!!!
Завуч мотивировала это тем, что ушедшим ребятам надо поступить в десятый класс и хорошо учиться.
А весь тот шлак, который остался, бросили мне на растерзание.
Это пиздец.
О том, что такие дела не делаются вдруг раз с четверга на пятницу и что об этом должны предупреждать учителей, я даже говорить не хочу.
Я хотя бы урок по-другому построила бы.
В итоге, я была зла, проверила домашнее задание, вернее, его отсутствие, весь урок вещала про Ломоносова сама, а что касается оды.. Да в аду она, эта ода. Догорает вот.
Так что теперь за мной закрепилось звание злой училки, да.
А здоровье мое... не очень. То лапы ломит, то хвост отваливается. В итоге сегодня у меня пошла носом кровь прям на олимпиаде. Ебаный стыд, извиняюсь за мой французский.
На работу посему не хожу, даже взяла первый в своей жизни больничный.
А еще надо провести с бутовской гопотой три урока: два по литературе и один русский.
Кстати, хочу в Южное Бутово съездить. Говорят, здорово там.
Вчера я провела блестящий, великолепный, идеальный! довольно неплохой урок русского в девятом бе.
То есть дети из мертвых превратились в живых детей: они отвечали, соображали, тянули руки, писали на доске без ошибок, слушали внимательно, не отвлекались, короче, я была очень довольна, понаставляла всяких хороших оценок и даже почти выздоровела на радостях.
А теперь, внимание. Сегодня ко мне на литературу, к которой я тоже радостно готовилась, радуясь, что завтра я увижу умненьких детей, пришли одни двоечники девятого бе. Которых человек десять. Как вы думаете, куда делись все остальные?
А ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ НИ С ТОГО НИ С СЕГО ПЕРЕВЕЛИСЬ В ДЕВЯТЫЙ А!!!
Завуч мотивировала это тем, что ушедшим ребятам надо поступить в десятый класс и хорошо учиться.
А весь тот шлак, который остался, бросили мне на растерзание.
Это пиздец.
О том, что такие дела не делаются вдруг раз с четверга на пятницу и что об этом должны предупреждать учителей, я даже говорить не хочу.
Я хотя бы урок по-другому построила бы.
В итоге, я была зла, проверила домашнее задание, вернее, его отсутствие, весь урок вещала про Ломоносова сама, а что касается оды.. Да в аду она, эта ода. Догорает вот.
Так что теперь за мной закрепилось звание злой училки, да.
А здоровье мое... не очень. То лапы ломит, то хвост отваливается. В итоге сегодня у меня пошла носом кровь прям на олимпиаде. Ебаный стыд, извиняюсь за мой французский.
На работу посему не хожу, даже взяла первый в своей жизни больничный.
А еще надо провести с бутовской гопотой три урока: два по литературе и один русский.
Кстати, хочу в Южное Бутово съездить. Говорят, здорово там.