¿Se acuerdan de aquella idea acerca del
fandom como escuela de la que hablamos hace poco?
Bueno... Resulta que estoy llevando un curso de
tecnologías de información y comunicación en la educación, y el trabajo final era diseñar un espacio de aprendizaje usando TIC. Sería injusto decir que el curso me dio la idea (llevaba meses dándome vueltas y,
(
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He mirado tu proyecto...2 veces =). La primera para dejarme impactar...la segunda para ver que podía comentarte.
Primero que nada, bien explicado. Parece una pavada pero no se si a cualquiera de los que estamos aquí, pese a vivirlo "desde dentro" nos resultaría fácil explicar el concepto de "fandom" en forma tan sencilla, concisa y ajustada. Es importante porque lo ideal en la práctica sería que cualquiera se anime a acercarse...no solo la gente del fandom...y a alguien que se acerca por 1era vez tienes que explicarle de que va nuestra locura =P
También me parece muy importante la aclaración sobre las redes sociales...especialmente más alla de facebook y twitter...simplemente por el hecho de que la gran mayoría del público masivo, desconoce otras. No se como es donde tu vives pero aquí en Argentina muy poca gente conoce livejournal o DeviantArt y eso que son de las más conocidas.
La organización del Agora es lo que me ha parecido especialmente interesante.
Imagino por ejemplo plasmar en documentos (que quedarían como base de información en la biblioteca) el acercamiento a distintos períodos históricos a partir de una o mas obras correspondientes al período (Inglaterra Victoriana con Sherlock Holmes, o el retrato de Dorian Gray por ej), la discusión de conceptos cientificos plasmados en series de ciencia ficción y la validez de los planteos que se ven en ellas...Discusión de géneros literarios tomando obras que ejemplifiquen un genero o por el contrario que dentro de sus normas lo trangredan enormemente.
Y me interesa casi más su aplicación en el aula debido a que parte de mi trabajo es hacer divulgación de la ciencia así que estoy familiarizada con la idea de buscar maneras agradables y rompedoras de trasmitir conocimientos. En la parte del enlace con la educación formal las ideas mas interesantes en mi opinión son: la ciencia de los superheroes (obviamente!) la investigación de períodos historicos a traves de fandoms (esto serviria para muchas áreas desde trabajos manuales hasta discusiones de política y sociedad) y las discusiones de ética a las que, (en un mundo ideal donde la educación sexual fuera algo que se viera en todas las escuelas), le agregaría las discusiones sobre sexualidad dentro de ciertos límites. Especialmente con adolescentes serviría para tratar temas todavía considerados como "tabú" (al menos en ciertos circulos) como la homosexualidad, los roles de género y los estereotipos por ejemplo el famoso cliche de "me gustan los chicos malos".
Lo que no veo exactamente es como incluirías los cursos de idiomas en el esquema...quieres explicarmelo?
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