"...Свобода опоздала, во-вторых..."

[mukf]

Нобелевка по экономике американцу - это вовремя! Клёво, мне нравится.
А следующей премии мира, наверное, будет удостоен Саакашвили.
Интересно, осталось хоть что-нибудь не девальвированное?

У нас всё ничего.
Сашка в Брюсселе повышает квалификацию.

Comments

[dark_aio]

И у нас единицы. В основном, по русскому :-)

[mukf]

В ка-аком смысле?!

[dark_aio]

У нас - в дневнике (вернее, в тетрадке), ибо у учительницы рука не поднимается всё это в дневник выставлять. А у вас - в каком?

[mukf]

У нас домой приносится тетрадь или листочек, где выполнена, проверена и оценена работа.
Родители должны там же и расписаться, типа, видели, знаем, приняли к сведению.
Дневники тут только для записи домашнего задания.
А "единица" это самая лучшая оценка, выше только "единица с плюсом", как это не парадоксально.

[dark_aio]

Вау! а у нас вот нет :-(

[mukf]

Ну не может быть, чтобы Ирка "пятёрки" не таскала! Не верю!

[dark_aio]

Таскает. По музыке, физкультуре, ИЗО и изредка по чтению. Да! И по английскому... Уже математика между четвёркой и тройкой, а русский - между тройкой и двойкой, склоняясь к единице.
А у нас существует порочная практика ставить пятёрки в дневник, а тройки и двойки оставлять в тетрадках... По каковой причине ребёнок искренне считает себя отличником и подсчитывает количество пятёрок :-(

[mukf]

Ба-лин!
Ну русский, допустим, ладно - чистописание мало кому даётся.
Но что там может быть с математикой?!

[dark_aio]

У них, как я понимаю, жёсткая система оценивания. Один раз просчитался и уже четыре. А если два раза?..

[mukf]

А если два, то тоже - "четыре".

[doc_jekill]

Таки что переживаешь? Творческий ребенок, развивать интересующее и радоваться :)

[mukf]

Доктор, мне кажется, Вы ошибаетесь.
Интересующее - разовьётся само, без всякого родительского вмешательства. Единственное, нужно не очень мешать.
А вот не интересующему в объёме средней школы надо как-то помогать. (Плавность и мягкость определяется характерами сторон.)
Ибо _нету_ в объёме средней школы ничего такого, чего нельзя было бы понять, а уж тем более сдать на "пять". Стало быть, иметь итоговые оценки ниже "четырёх" просто стыдно.