Основные цвета по-английски (3 г 7м)
На днях записала коротенькое видео о том, как Андрейка по-английски основные цвета называет. Днем гораздо лучше это делает, почти без ошибок (синий и голубой его всегда в ступор вводят, потому что одним словом называются, а такие разные).
Осторожно! Ребенок купается, поэтому мелькает голая попка:))
Здесь очень заметно, как по-разному Андрюша сейчас произносит звук "Р": заменяет на гласный после согласной - г'Иин в слове Green, зато произносит почти грассирующий R в слове red (красный)...не на французский, а на немецкий манер, что звучит грубее французского грассе:) Зато сейчас в немецком ему картавость только в плюс - такие красивые получаются у него drei (3), vier (4). Еще пока отсутствует губной W, здесь слышно в слове white (белый) - получается так по-брайтоновски "вайт" :) Но вцелом, я (училка ведь английского/немецкого по образованию) очень довольна тем, как он на втором и третьем языках начал говорить, пытаюсь поддерживать и развивать. Дома мы с Костей ему запрещаем говорить с нами по-английски, если что-то называет английским словом, тутже просим повторить по-русски. Но на вопросы его "а как будет .... по-английски", "а как .... по-немецки" всегда охотно отвечаем. И вот такие 10-15 минутные занятия в течение дня проводим: счет, буквы, цвета, простые слова".
Осторожно! Ребенок купается, поэтому мелькает голая попка:))
Здесь очень заметно, как по-разному Андрюша сейчас произносит звук "Р": заменяет на гласный после согласной - г'Иин в слове Green, зато произносит почти грассирующий R в слове red (красный)...не на французский, а на немецкий манер, что звучит грубее французского грассе:) Зато сейчас в немецком ему картавость только в плюс - такие красивые получаются у него drei (3), vier (4). Еще пока отсутствует губной W, здесь слышно в слове white (белый) - получается так по-брайтоновски "вайт" :) Но вцелом, я (училка ведь английского/немецкого по образованию) очень довольна тем, как он на втором и третьем языках начал говорить, пытаюсь поддерживать и развивать. Дома мы с Костей ему запрещаем говорить с нами по-английски, если что-то называет английским словом, тутже просим повторить по-русски. Но на вопросы его "а как будет .... по-английски", "а как .... по-немецки" всегда охотно отвечаем. И вот такие 10-15 минутные занятия в течение дня проводим: счет, буквы, цвета, простые слова".