театр дома
По мотивам книги Улитка и Кит- устроили сегодня теневой театр!
У бабушки осталась пенопластовая конструкция, от телевизора, сама похожая на телевизор- квадрат с дыркой.
Пару недель назад я натянула на него простыню белую и вот настало время премьеры!
Вечером я быстренько вырезала кита, улиточку, кораблик, осьминожку (это очередная наша услада- мультик про осьминожек!), рыбку и слова "вокруг света".
Усадила папу с Квиткой смотреть постановку.
Театр! - не скажу точно, как Квитка это называет, но для нее театр- это что то любимое и волшебное!
Правда ей пока еще к тому же очень интересно, а как же это все делается.
Поэтому добрую половину времени она норовит залезть за кулисы и поиграть с "актерами".)
Стих я читала не полностью- а только самые любимые моменты.
Потом передала эстафету папе- Квитка просила выступить на бис:
- Еще!
Папа выдал свой вариант Удитки и Кита, в прозе)
На завтра приготовим муху цокотуху!
Вообщем, пора завести традицию- театр теней перед сном!)
Сегодня смотрели с Квиткой по интернету, как девочка ее возраста читала Чуковского. Квитка радостно наблюдала и даже немного повторяла. Смотрю, ребенок загорелся! Это ведь можно весь стих так читать!
Перед сном после театра нас ждал Король Лев из книги о голом короле (адаптированный стих от издательства Абабагаламага)- Квитка попросила Кайаля Лева. Потрясающие иллюстрации и текст (хотя очень коробит в одном месте наличие сленга, но благо он только в одном месте).
За ним последовал Золотой петушок Пушкина- тоже не до конца. Но она уже намного больше слушает, внимает.
Напоследок- Телефон Чуковского. Так вот после посмотренного видео Квитка вдруг заговорила! То есть стала больше слов повторять в стихе, с удовольствием, я дала ей возможность самой вспоминать и говорить окончания некоторых фраз. Квитка в восторге просила еще! Но увы- пришлось закончить игрой с пальчиками и своим любимым с детства стихом про апельсин. Потом еще пару стихов и песенок (потому что все время просит еще!) и спит! Фух!)
Моя мама рассказывает, что я в детстве очень любила слушать стихи и просила маму часто:
- Аказяй! (рассказывай!)
- Приходилось вспоминать что только можно, из школы, мороз и солнце день чудесный... - говорит мама.
А я думаю- откуда я так хорошо этот стих знаю!?))
Ну вот меня примерно то же самое ждет с Квиткой.
Но я активно готовлюсь: стишки учу, песенки. Вообщем, все что мне нравится самой.
Увы, половину купленных детских книг уже забраковала- скука, для ребенка не интересны, не звучат, язык заплетается, цепляется за слова, буксует.
Зато английские песенки в переводе Заходера, Маршака и тд - на бис исполняю!
У бабушки осталась пенопластовая конструкция, от телевизора, сама похожая на телевизор- квадрат с дыркой.
Пару недель назад я натянула на него простыню белую и вот настало время премьеры!
Вечером я быстренько вырезала кита, улиточку, кораблик, осьминожку (это очередная наша услада- мультик про осьминожек!), рыбку и слова "вокруг света".
Усадила папу с Квиткой смотреть постановку.
Театр! - не скажу точно, как Квитка это называет, но для нее театр- это что то любимое и волшебное!
Правда ей пока еще к тому же очень интересно, а как же это все делается.
Поэтому добрую половину времени она норовит залезть за кулисы и поиграть с "актерами".)
Стих я читала не полностью- а только самые любимые моменты.
Потом передала эстафету папе- Квитка просила выступить на бис:
- Еще!
Папа выдал свой вариант Удитки и Кита, в прозе)
На завтра приготовим муху цокотуху!
Вообщем, пора завести традицию- театр теней перед сном!)
Сегодня смотрели с Квиткой по интернету, как девочка ее возраста читала Чуковского. Квитка радостно наблюдала и даже немного повторяла. Смотрю, ребенок загорелся! Это ведь можно весь стих так читать!
Перед сном после театра нас ждал Король Лев из книги о голом короле (адаптированный стих от издательства Абабагаламага)- Квитка попросила Кайаля Лева. Потрясающие иллюстрации и текст (хотя очень коробит в одном месте наличие сленга, но благо он только в одном месте).
За ним последовал Золотой петушок Пушкина- тоже не до конца. Но она уже намного больше слушает, внимает.
Напоследок- Телефон Чуковского. Так вот после посмотренного видео Квитка вдруг заговорила! То есть стала больше слов повторять в стихе, с удовольствием, я дала ей возможность самой вспоминать и говорить окончания некоторых фраз. Квитка в восторге просила еще! Но увы- пришлось закончить игрой с пальчиками и своим любимым с детства стихом про апельсин. Потом еще пару стихов и песенок (потому что все время просит еще!) и спит! Фух!)
Моя мама рассказывает, что я в детстве очень любила слушать стихи и просила маму часто:
- Аказяй! (рассказывай!)
- Приходилось вспоминать что только можно, из школы, мороз и солнце день чудесный... - говорит мама.
А я думаю- откуда я так хорошо этот стих знаю!?))
Ну вот меня примерно то же самое ждет с Квиткой.
Но я активно готовлюсь: стишки учу, песенки. Вообщем, все что мне нравится самой.
Увы, половину купленных детских книг уже забраковала- скука, для ребенка не интересны, не звучат, язык заплетается, цепляется за слова, буксует.
Зато английские песенки в переводе Заходера, Маршака и тд - на бис исполняю!