Коллегам (академическим ученым) на заметку #Молжаниново

[motimatik]

Comments

[fedor_clinsky]

Люди Онищенко возникли как-то странно, перед самым учебным годом, перед самыми мэрскими выборами. Взяли и закрыли школу. Естественно, прибежали все оппозиционеры и местные и не местные. Сам кандидат Митрохин приехал, прошелся по школе и сказал, что Онищенко не прав - школа в порядке, балки крепкие. На самом деле, в прошлом году в здании старшей школы сделали капитальный ремонт. Или Онищенко ждал, что центральную канализацию по его предписанию во всем Молжаниново сделают? Родители, кстати, говорят, что он ни слова про балки в прошлом году не писал. За год сгнили? Нечисто здесь что-то товарищи, Онищенко в мэры не собирается?

[corepanov]

Теперь понятно, что все эта трагедия со школой - наследие Интеко и Лужкова.

http://tvrain.ru/articles/leonid_pechatnikov_v_molzhaninovskom_shkolnom_bunte_vinovaty_politika_luzhkova_inteko_i_ministerstvo_oborony-352674/

[fonja]

Судебные приставы сорвали детей с уроков и закрыли единственную школу в Молжаниново. Сейчас 130 детей и родителей сидят в управе. Чиновники готовы освободить свои кабинеты хоть сейчас. Здание управы - единственное капитальное строение в округе, хотя у них такая же септическая яма, как и в закрытой школе. Вряд ли Роспотребнадзор, который закрыл школу через суд разрешит здесь учиться.

Правда, септическая яма здесь уже 115 лет. Почему СЭС не закрыл школу 30 лет назад, когда Молжаниново стало Москвой? Почему Роспотребнадзон не закрыл ее 20, 10 лет назад?
Почему господин Онищенко не закрывает сельские школы с выгребными ямами и сгнившими на 90% перекрытиями по всей России?

[anonymous]

Сравнительно честный способ отъёма здания у школы 740

[henady]

Уважаемый Григорий! Я не мотематик, а скорее пчеловед, но науку шибко люблю. Лет 8-10 назад общался с Г.Цивиной. Они тогда затевали экспертный кружок, чтобы значит из своей среды выделять самых умных. Просился к ним помочь, чтобы это дело соединить с гуманитарными учеными. Отказали и вот теперь пожалуйста. Получили "реформу" РАН. А почему? Потому что без гуманитарных мозгов, извиняюсь, реформу не сделаешь. Все проблемы развития науки лежат в гуманитраной плоскости. Мотематика может помочь, но впереди нужно запрягать "лошадь" философии, истории, социологии. НЕ может наука разделяться пополам и когда одним дают деньги и приборы, дргуие не должны скучать. А Вы, конечно, молодец. Пешите есчо. Геннадий.