Выбор это зло (2)
В очередной раз убеждаюсь, что все мои бесценные мысли, до которых я так долго доходила своим умом, а потом старательно сюда записывала, кто-то давно уже подумал и при этом сформулировал даже лучше меня (ну, это-то не фокус). Теперь вот прочла в МР статью о книге некоего Берри Шварца, "The paradox of Choice", буквально повторяющую мой прошлый пост про выбор. Т.е. автор книги говорит о том, вопреки тому что считается будто чем больше выбора тем лучше, на самом деле есть какое-то оптимальное количество выбора, которое западное общество давно перешло, от чего снижается продуктивность и чувство счастья.
В частности, большой выбор парализует (о, это про меня!). Например, магазин снизил цену на один из телевизоров - он сразу стал раскупаться. Когда скидку объявили на 2 марки телевизора - число покупателей упало. Или вот, студентам предложили 5 тем для сочинения на дополнительные баллы и нашлись желающие; когда число тем увеличили до 30, желающих не нашлось (исследования Канемана, Тверского и Шафира).
Добавлю от себя: когда в магазине мне надо выбрать один из 20 видов оливкового масла, то невозможно разобраться, какое лучше и какое более свежее. Более того, из-за этой обсессии выбора, большинство продуктов в магазине в итоге несвежие. Помню, как на заре перестройки все в Совке восхищались тем что на Западе в магазине 120 сортов сыра... Не понимали они своего счастья. :)
Шварц говорит, что нам приходится выбирать далеко не только товары потребления. Например, врач предлагает пациенту на выбор 2 варианта лечения, у каждого свои преимущества и своя степень риска. На вопрос "Так какое же лучше?", доктор опять объясняет про преимущества каждого. "Доктор, но что бы вы выбрали на моем месте?!" восклицает отчаявшийся пациент. "Но я же не на вашем месте", отвечает невозмутимо доктор. Понятно, что доктор хочет избежать ответственности, но если бы общество поняло, что выбор это ад, оно бы с этим стало бороться, а пока что все наоборот...
Хуже того, родители предлагают детям на выбор идентификацию и систему ценностей... Предполагаю, что это не делает детей счастливее, а ведь это то что хочет каждый родитель. Хотя это уже из области постмодернизма... В общем, все это становится банальным.
В частности, большой выбор парализует (о, это про меня!). Например, магазин снизил цену на один из телевизоров - он сразу стал раскупаться. Когда скидку объявили на 2 марки телевизора - число покупателей упало. Или вот, студентам предложили 5 тем для сочинения на дополнительные баллы и нашлись желающие; когда число тем увеличили до 30, желающих не нашлось (исследования Канемана, Тверского и Шафира).
Добавлю от себя: когда в магазине мне надо выбрать один из 20 видов оливкового масла, то невозможно разобраться, какое лучше и какое более свежее. Более того, из-за этой обсессии выбора, большинство продуктов в магазине в итоге несвежие. Помню, как на заре перестройки все в Совке восхищались тем что на Западе в магазине 120 сортов сыра... Не понимали они своего счастья. :)
Шварц говорит, что нам приходится выбирать далеко не только товары потребления. Например, врач предлагает пациенту на выбор 2 варианта лечения, у каждого свои преимущества и своя степень риска. На вопрос "Так какое же лучше?", доктор опять объясняет про преимущества каждого. "Доктор, но что бы вы выбрали на моем месте?!" восклицает отчаявшийся пациент. "Но я же не на вашем месте", отвечает невозмутимо доктор. Понятно, что доктор хочет избежать ответственности, но если бы общество поняло, что выбор это ад, оно бы с этим стало бороться, а пока что все наоборот...
Хуже того, родители предлагают детям на выбор идентификацию и систему ценностей... Предполагаю, что это не делает детей счастливее, а ведь это то что хочет каждый родитель. Хотя это уже из области постмодернизма... В общем, все это становится банальным.