О денежном мотивировании

[motek]

По следам обсуждения в Детишках, точнее этого коммента - копирую сюда мой коммент там. Прочла в Макор Ришоне про интересные исследования в области психологии. Двум группам дается одинаковое задание, но испытуемым в одной из них также определяется денежный приз за правильное решение. Оказалось, что при простых задачах приз имел положительный эффект

Comments

[kart_inka]

меня мучает вопрос с подарками - за достижения всякие. дарить - не дарить? за победу на соревнованиях или олимпиадах? мне, кажется, не дарили в детстве. то есть сама победа была призом.

[motek]

хороший вопрос... у твоего сына уже есть достижения? это здорово!
мне не дарили (время было бедное), но у меня и достижений особых не было. :)
своего мы вообще подарками не особо задариваем, чтоб не привыкал. :) решила пока, что буду дарить в честь праздников. в знак поощрения хватит им наклеек (не знаю теперь насколько и это хорошо :)).

[motek]

Слушай, я тоже была на городской олимпиаде по географии! Это было кажется в МГУ. Как туда попала сама не помню. :)
Еще я здесь успела побывать на олимпиаде в Вейцмане (я была наверное в 12м классе). Разумеется, ее русские организовывали. А мой муж еще пытается наезжать на "советское образование из-под палки", ничего он не понимает.
Какой твой сын уже большой и какой молодец!

[kart_inka]

ты в каком классе была? в каком году? мне больше всего запомнилась огромная аудитория и скоростной лифт
спасибо :)

[lenay]

Зачем? Сама победа (ну и медаль :)) - это уже приз.

[nechaman]

Дарили, дарили. За победу на московской/МГУ математической олимпиаде целую стопку книг давали, большую часть которых прочесть я тогда не могла, да и сегодня к сожалению не смогла бы. Но приятно было.

[kart_inka]

я за соревнования шахматные (победил очень сильного соперника, боролся, хоть медаль и не получил) подарила книжку - теперь она настольная у него :)

[motek]

эй, ты чего коммент стерла? а я не заметила и на него ответила. надеюсь я тебя не выдала. :)

[kart_inka]

я боюсь в открытом эфире рассказывать о таких больших достижениях такого мелкого ребенка. он почти самый младший в классе

[motek]

я тебя понимаю :)
ну ладно, расскажи хотя бы, как тебе удалось? :) ведь гены наверное еще не все, да? я уже смертельно боюсь, что профукаю ребенкины способности. Я знаю, что "с детьми нужно заниматься" (как мне родители твердят), но не совсем понимаю как.

[kart_inka]

гены не мои (у меня больше гуманитарные способности). гены в первую очередь влияют на любознательность и на способность усваивать материал. я согласна, что надо заниматься. для каждого ребенка, я думаю, есть подходящий ему метод. тут главное взаимное желание и свободное время (без мелких рядом)

[motek]

Спасибо, приму на заметку!

[kart_inka]

реально я начала с Бени заниматься после того, как Шани пошла в сад (мишпахтон), а у него были более длинные каникулы.

[motek]

Мои все время вместе играют или бесятся, так что Мошика одного трудно подловить, или же Рахеля нам мешает. Но буду стараться уловить момент. А занимаешься ты как? Читаешь? Или по каким-то пособиям? Мошику сейчас 4,5. Читаем в основном перед сном только.

[kart_inka]

читали мы всегда, чтение я не считаю занятием вообще. развитие тонкой моторики, например наклейки геометрические разных размеров точно в рисунок. Рахеля еще тащит вещи в рот? Шани я давала просто круглые разноцветные наклейки и простую картинку