современное образование...
Оригинал взят у gospodi в Почему не размазали по асфальту?
Alexei Tsvetcoff:
"Сегодня впервые столкнулся с классовой сегрегацией в сфере образования т.е. с первыми результатами путинско-медведевских образовательных реформ. Был на родительском собрании в гимназии, куда собирается поступать моя дочь (в 5 класс). Важной частью этого поступления являются трехмесячные подготовительные курсы (один ра…з в неделю). Раньше это удовольствие считалось бесплатным, а точнее, родители платили некий «добровольный» взнос в размере 1,5 тысячи рублей.
С этого года в связи с новыми принятыми парламентом законами, «добровольный» взнос отменен, форма оплаты изменена, а сумма составляет теперь 14,5 тысяч рублей. Т.е. новый образовательный закон (об «автономии» или как его там) увеличил стоимость двенадцати подготовительных занятий в 10 раз. Учителя, которые проводят собрание, говорят об этом с родителями растерянно, стесняясь, объясняя, что школа не при чем, во всем виноват новый закон и им самим всё это крайне не нравится.
Естественно, у немного офигевших родителей возник вопрос: а не будет ли и само обучение, в случае если ребенок поступит, таким же дорогим? Про это учителя ничего точно не знают, отвечая в том смысле, что в ближайшие годы вводится бесплатный и очень скромный минимум, а всё остальное да, будет теперь дорого. Т.е. чтобы школьник был готов к хорошему результату ЕГЭ, вложить в него нужно будет никто пока не знает сколько денег, но точно, очень много. Вложить не потому что школьник тупой, а потому что уроки в школе нужно будет покупать.
Шел оттуда домой, погруженный в мысли. Думал про то, что при таких быстрых образовательных реформах базисная реальность (60% бедных) быстро превращается в надстроечную (60% неграмотных). Про то, что в скандинавских странах бесплатными являются даже тетради и концелярские принадлежности, не говоря уже о самом школьном образовании. Про то, что мой французский приятель, работающий школьным учителем, узнав об этих реформах, назвал их «возвращением средневековья». И ещё о том, почему мы, граждане РФ, так мало и редко жгём офисы «Единой России»? Почему мы до сих пор не размазали по асфальту и не пустили по ветру эту «партию власти», которая выступает за ликвидацию всеобщей грамотности как важное условие возврата к крепостному праву? Почему мы все не наклеили на каждого, кто там состоял и всё это «средневековье» поддерживал, позорный знак и не приняли закон, по которому никто из них не имеет права появляться на улице без этого знака?"
Alexei Tsvetcoff:
"Сегодня впервые столкнулся с классовой сегрегацией в сфере образования т.е. с первыми результатами путинско-медведевских образовательных реформ. Был на родительском собрании в гимназии, куда собирается поступать моя дочь (в 5 класс). Важной частью этого поступления являются трехмесячные подготовительные курсы (один ра…з в неделю). Раньше это удовольствие считалось бесплатным, а точнее, родители платили некий «добровольный» взнос в размере 1,5 тысячи рублей.
С этого года в связи с новыми принятыми парламентом законами, «добровольный» взнос отменен, форма оплаты изменена, а сумма составляет теперь 14,5 тысяч рублей. Т.е. новый образовательный закон (об «автономии» или как его там) увеличил стоимость двенадцати подготовительных занятий в 10 раз. Учителя, которые проводят собрание, говорят об этом с родителями растерянно, стесняясь, объясняя, что школа не при чем, во всем виноват новый закон и им самим всё это крайне не нравится.
Естественно, у немного офигевших родителей возник вопрос: а не будет ли и само обучение, в случае если ребенок поступит, таким же дорогим? Про это учителя ничего точно не знают, отвечая в том смысле, что в ближайшие годы вводится бесплатный и очень скромный минимум, а всё остальное да, будет теперь дорого. Т.е. чтобы школьник был готов к хорошему результату ЕГЭ, вложить в него нужно будет никто пока не знает сколько денег, но точно, очень много. Вложить не потому что школьник тупой, а потому что уроки в школе нужно будет покупать.
Шел оттуда домой, погруженный в мысли. Думал про то, что при таких быстрых образовательных реформах базисная реальность (60% бедных) быстро превращается в надстроечную (60% неграмотных). Про то, что в скандинавских странах бесплатными являются даже тетради и концелярские принадлежности, не говоря уже о самом школьном образовании. Про то, что мой французский приятель, работающий школьным учителем, узнав об этих реформах, назвал их «возвращением средневековья». И ещё о том, почему мы, граждане РФ, так мало и редко жгём офисы «Единой России»? Почему мы до сих пор не размазали по асфальту и не пустили по ветру эту «партию власти», которая выступает за ликвидацию всеобщей грамотности как важное условие возврата к крепостному праву? Почему мы все не наклеили на каждого, кто там состоял и всё это «средневековье» поддерживал, позорный знак и не приняли закон, по которому никто из них не имеет права появляться на улице без этого знака?"