Обучение родителей детей с нарушениям поведения (по мотивам видео про Сашка)
Оригинал взят у elisey_osin в Обучение родителей детей с нарушениям поведения (по мотивам видео про Сашка)
Одна из тем, которой я занимаюсь - это обучение родителей детей с проблемным поведением. Я уже сейчас использую программу Defiant Children, которая хорошо подходит для группового варианта работы. Еще я учусь дистанционно в клинике Йельского университета другому методу обучения родителей - Parent Managment Training. Это более гибкая программа, которая больше приспособлена для индивидуальных занятий. После периода обучения я собираюсь начать практиковать.
Сделал маленький буклетик-рекламку.
Очень интересно Ваше мнение. Убедительно ли? Заинтересовывает? Что Вам понравилось в этом? Показал жене и удивился, что ей понравились вещи, которые я считал не самыми интригующими. Интересно, что думаете Вы.
Бывает ли так, что Ваш ребенок агрессивен?
Бывает, что он Вас совсем не слушается?
Как часто бывает так, что выполнение уроков или домашней обязанности превращается в сражение?
И вообще, сколько раз нужно попросить ребенка, чтобы он что-то сделал?
Бывает ли так, что за его поведение на людях Вам стыдно?
Как долго он может играть сам по себе, не мешая Вам?
И насколько хорошие игры он выбирает?
Помогает ли он Вам по дому, берет ли часть жизни семьи на себя, убирает ли за собой, убирает ли в своей комнате или его нужно все время заставлять, принуждать, требовать?
Случается, что родители расстраиваются, когда слышат эти вопросы. Иногда агрессия и непослушание, истерики и грубость, лень и безответственность - становятся частью жизни ребенка и семьи. Возможно, когда-то казалось, что это пройдет само собой, что это лишь период в развитии ребенка, но время проходит, а проблемы остаются и иногда даже усугубляются.
Иногда даже родители думают: уйдет ли это когда-нибудь вообще? И можно ли хоть что-то с этим сделать?
Ответ: Да!
В клинике детского поведения в Йельском университете была разработана программа обучения родителей специальным техникам по преодолению проблем поведения у собственных детей, которую мы и предлагаем Вам.
Возможно, что Вы уже старались исправить ситуацию, возможно, что Вы уже читали книги или получали советы от других людей. Чем отличается этот метод от всего того, что Вы уже когда-то пробовали?
Все очень просто - он основан на трех десятилетиях строгих научных исследований, на опытах и экспериментах, а не на интуиции или на абстрактной теории. Во время обучения Вам предложат такие инструменты изменения поведения Вашего ребенка, которые действительно работают. Вам не нужно будет ждать улучшений долгое время, Вы увидите, что это работает своими глазами! На занятиях Вам объяснят идею, которая лежит за техниками, потом продемонстрируют эти инструменты Вам, чтобы Вы могли самостоятельно их использовать и даже вместе их отрепетируют, чтобы Вам проще было использовать их дома. Вы научитесь поощрять и усиливать то поведение, которое Вы желаете видеть у ребенка, Вы узнаете о том, как наказывать реже и менее болезненно, но эффективнее, Вы узнаете о том, как добиваться послушания и даже уважения, не будучи при этом жестокими и не вступая в борьбу. Вы обнаружите, что подход, который мы предлагаем Вам заботливый и тактичный, от Вас не будет требоваться делать что-то, что может унизить Вас или Вашего ребенка.
Ваши усилия вместе с нашими знаниями и опытом обязательно приведут к тому, что Вы научитесь решать проблемы поведения своего ребенка без того, чтобы прибегать к насилию, грубости и принуждению. Ваш ребенок станет послушнее, спокойнее, он будет сотрудничать с Вами, и этих изменений добьетесь Вы сами, а не какой-то чужой человек.
Какова эффективность это программы?
Исследования, оценивавшие эффективность этой программы, дают такие результаты:
78% семей, закончивших обучение, отмечали значительные улучшения в поведении ребенка. 28% по тем или иным причинам выбывали из программы, не окончив ее. Из выбывших раньше срока 34% семей отмечали значительное улучшение в поведении ребенка. Только 8% семей, как выбывших раньше срока, так и закончивших программу отмечали, что улучшения в поведении не было никакого.
Сколько времени занимает эта программа?
Программа предполагает от 8 до 15 встреч, количество встреч зависит от того, какие проблемы есть в поведении у ребенка и насколько они выражены. Каждая встреча занимает один час, встречи проходят обычно раз в неделю.
Что происходит на встречах?
Встречи - это тренинги. В них есть небольшая теоретическая часть, во время который обсуждаются те или иные темы, связанные с поведением, и практическая часть, во время который терапевт сначала показывает какие-то определённые навыки, а потом вместе с родителями их репетирует. Это делается для того, чтобы родителям легче было выполнять те задания, которые даются на дом. Именно с выполнением домашних заданий и связан весь успех программы. На следующей встрече всегда можно будет обсудить, что получилось из домашнего задания и если что-то не выходит, то всегда можно будет потренировать это снова.
Надо ли брать с собой ребенка?
На большинство встреч брать с собой ребенка не нужно. Эти встречи - это занятия с родителями, занятия направленные именно на взрослых. На некоторые встречи мы будем приглашать детей для того, чтобы проверить, насколько успешно новые навыки усвоены родителями и для того, чтобы внести при необходимости некоторые коррективы.
Как я пойму, что эта программа начинает работать?
Все очень просто - Вы увидите это сами. Мало того, Вы увидите не магическое преображение Вашего ребенка, не какое-то внезапное его изменение. Вы увидите, что Вы сами своими действиями меняете его поведение. Это одна из самых сильных сторон программы - она делает именно Вас тем, кто меняет поведение ребенка, она делает Вас таким человек, в присутствии которого ребенок начинает вести себя лучше. Поэтому и оказывается, что эффекты этой программы стойкие - в большинстве случае через два года после окончания ее поведение по-прежнему оставалось правильным.
У моего ребенка нет каких-то очень сложных проблем, но мне иногда бывает с ним нелегко… Есть какие-то конкретные вещи, которые очень трудно заставить его сделать, например, сесть делать уроки (почистить зубы, убрать в комнате, вовремя лечь спать). Поможет ли мне эта программа?
Да, конечно. Она очень гибкая и дает Вам навыки, которые Вы сможете использовать практически для любой проблемы. Возможно, они пригодятся Вам и с другими детьми и даже со взрослыми.
Одна из тем, которой я занимаюсь - это обучение родителей детей с проблемным поведением. Я уже сейчас использую программу Defiant Children, которая хорошо подходит для группового варианта работы. Еще я учусь дистанционно в клинике Йельского университета другому методу обучения родителей - Parent Managment Training. Это более гибкая программа, которая больше приспособлена для индивидуальных занятий. После периода обучения я собираюсь начать практиковать.
Сделал маленький буклетик-рекламку.
Очень интересно Ваше мнение. Убедительно ли? Заинтересовывает? Что Вам понравилось в этом? Показал жене и удивился, что ей понравились вещи, которые я считал не самыми интригующими. Интересно, что думаете Вы.
Бывает ли так, что Ваш ребенок агрессивен?
Бывает, что он Вас совсем не слушается?
Как часто бывает так, что выполнение уроков или домашней обязанности превращается в сражение?
И вообще, сколько раз нужно попросить ребенка, чтобы он что-то сделал?
Бывает ли так, что за его поведение на людях Вам стыдно?
Как долго он может играть сам по себе, не мешая Вам?
И насколько хорошие игры он выбирает?
Помогает ли он Вам по дому, берет ли часть жизни семьи на себя, убирает ли за собой, убирает ли в своей комнате или его нужно все время заставлять, принуждать, требовать?
Случается, что родители расстраиваются, когда слышат эти вопросы. Иногда агрессия и непослушание, истерики и грубость, лень и безответственность - становятся частью жизни ребенка и семьи. Возможно, когда-то казалось, что это пройдет само собой, что это лишь период в развитии ребенка, но время проходит, а проблемы остаются и иногда даже усугубляются.
Иногда даже родители думают: уйдет ли это когда-нибудь вообще? И можно ли хоть что-то с этим сделать?
Ответ: Да!
В клинике детского поведения в Йельском университете была разработана программа обучения родителей специальным техникам по преодолению проблем поведения у собственных детей, которую мы и предлагаем Вам.
Возможно, что Вы уже старались исправить ситуацию, возможно, что Вы уже читали книги или получали советы от других людей. Чем отличается этот метод от всего того, что Вы уже когда-то пробовали?
Все очень просто - он основан на трех десятилетиях строгих научных исследований, на опытах и экспериментах, а не на интуиции или на абстрактной теории. Во время обучения Вам предложат такие инструменты изменения поведения Вашего ребенка, которые действительно работают. Вам не нужно будет ждать улучшений долгое время, Вы увидите, что это работает своими глазами! На занятиях Вам объяснят идею, которая лежит за техниками, потом продемонстрируют эти инструменты Вам, чтобы Вы могли самостоятельно их использовать и даже вместе их отрепетируют, чтобы Вам проще было использовать их дома. Вы научитесь поощрять и усиливать то поведение, которое Вы желаете видеть у ребенка, Вы узнаете о том, как наказывать реже и менее болезненно, но эффективнее, Вы узнаете о том, как добиваться послушания и даже уважения, не будучи при этом жестокими и не вступая в борьбу. Вы обнаружите, что подход, который мы предлагаем Вам заботливый и тактичный, от Вас не будет требоваться делать что-то, что может унизить Вас или Вашего ребенка.
Ваши усилия вместе с нашими знаниями и опытом обязательно приведут к тому, что Вы научитесь решать проблемы поведения своего ребенка без того, чтобы прибегать к насилию, грубости и принуждению. Ваш ребенок станет послушнее, спокойнее, он будет сотрудничать с Вами, и этих изменений добьетесь Вы сами, а не какой-то чужой человек.
Какова эффективность это программы?
Исследования, оценивавшие эффективность этой программы, дают такие результаты:
78% семей, закончивших обучение, отмечали значительные улучшения в поведении ребенка. 28% по тем или иным причинам выбывали из программы, не окончив ее. Из выбывших раньше срока 34% семей отмечали значительное улучшение в поведении ребенка. Только 8% семей, как выбывших раньше срока, так и закончивших программу отмечали, что улучшения в поведении не было никакого.
Сколько времени занимает эта программа?
Программа предполагает от 8 до 15 встреч, количество встреч зависит от того, какие проблемы есть в поведении у ребенка и насколько они выражены. Каждая встреча занимает один час, встречи проходят обычно раз в неделю.
Что происходит на встречах?
Встречи - это тренинги. В них есть небольшая теоретическая часть, во время который обсуждаются те или иные темы, связанные с поведением, и практическая часть, во время который терапевт сначала показывает какие-то определённые навыки, а потом вместе с родителями их репетирует. Это делается для того, чтобы родителям легче было выполнять те задания, которые даются на дом. Именно с выполнением домашних заданий и связан весь успех программы. На следующей встрече всегда можно будет обсудить, что получилось из домашнего задания и если что-то не выходит, то всегда можно будет потренировать это снова.
Надо ли брать с собой ребенка?
На большинство встреч брать с собой ребенка не нужно. Эти встречи - это занятия с родителями, занятия направленные именно на взрослых. На некоторые встречи мы будем приглашать детей для того, чтобы проверить, насколько успешно новые навыки усвоены родителями и для того, чтобы внести при необходимости некоторые коррективы.
Как я пойму, что эта программа начинает работать?
Все очень просто - Вы увидите это сами. Мало того, Вы увидите не магическое преображение Вашего ребенка, не какое-то внезапное его изменение. Вы увидите, что Вы сами своими действиями меняете его поведение. Это одна из самых сильных сторон программы - она делает именно Вас тем, кто меняет поведение ребенка, она делает Вас таким человек, в присутствии которого ребенок начинает вести себя лучше. Поэтому и оказывается, что эффекты этой программы стойкие - в большинстве случае через два года после окончания ее поведение по-прежнему оставалось правильным.
У моего ребенка нет каких-то очень сложных проблем, но мне иногда бывает с ним нелегко… Есть какие-то конкретные вещи, которые очень трудно заставить его сделать, например, сесть делать уроки (почистить зубы, убрать в комнате, вовремя лечь спать). Поможет ли мне эта программа?
Да, конечно. Она очень гибкая и дает Вам навыки, которые Вы сможете использовать практически для любой проблемы. Возможно, они пригодятся Вам и с другими детьми и даже со взрослыми.