Минутка славы
У Агнехи в классе проводилась «минутка славы» и требовался номер. По закону жанра я должна была отгладить дочери поплиновое платьице, уложить утюжком локоны, разучить малоизвестное стихотворение Введенского, отрепетировать всю эту красоту, позвонить накануне Антонине Леонидовне и спросить что-нибудь незначительное, но недвусмысленно демонстрирующее мою родительскую заинтересованность.
Вместо этого Агния сама пишет стихотворение (треш и угар, конечно, только родители способны оценить творческий порыв), собирает команду из трёх девочек, ставит сценку на основе её поэтического этюда, вместе с командой рисует декорации и вдохновенно репетирует на протяжении нескольких дней.
Утром перед мероприятием она идёт в магазин и на свои деньги покупает конфеты для чаепития и цветы для учительницы («надо же поздравить её с концом четверти»!). К цветам прилагается наивная самодельная открытка неловкого содержания. Конечно мне становится дурно, когда я представляю, как будет смотреться эта шайка в череде опрятных девочек с саксофонами и мальчиков-гитаристов. Я делаю вялые попытки вмешаться во все это самоуправство, но Агния даёт мне понять, что она сама решает свои школьные вопросы.
Возвращается она расстроенная, я сразу понимаю это по возбуждённо-бодрому тону, которым она говорит «Привет, мама!» и по деловитому хлопку входной дверью. Агнеха вынимает из портфеля грамоту за участие, поправляет невидимые очки и произносит тоном зевающей фрекен Бок: «Интересные идеи». Свою обиду она упаковывает в веселье и актёрское мастерство.
Ну, конечно же, первое место получила девочка с саксофоном, а второе и третье чтецы анекдотов и фокусники. Команда моего безудержного режиссера была единственной, кому досталась только грамота за «интересные идеи».
Агния быстро отошла: ещё немножко поговорила голосом фрекен Бок, пересказывая события вечера поочередно возвращающимся Сёме, Луке и Тихону, и забыла обо всем. Она чудесная, я очень рада, что живу рядом с ней - моя вселенная постоянно расширяется.