песня
сегодня с vitty зашел разговор о репетиторстве. Я обещала напечатать здесь текст соответствующей песни и с удовольствием выполняю обещание.
Тем более, что этот текст, полный сильных и неподдельных чувств, вроде бы до сих пор не был опубликован в интернете. Пусть будет. Хотя среди знакомых многие его и так знают (и пусть поправят, если где-то проврусь).
Маленькое предисловие. Автор этой песни много лет, начиная с лохматых советских, успешно подрабатывал натаскиванием школьников по математике. Однажды к нему явился очередной ученик, юноша из выпускного класса, с просьбой подготовить его ко вступительным экзаменам. На первом занятии выяснилось, что юноша не вполне тверд в таблице умножения, не говоря о более сложных материях. Таблицу, впрочем, выучили довольно быстро, но затем камнем преткновения стали дроби -- мысль о том, что их надо перед сложением приводить к общему знаменателю, юноше была отвратительна.
Но удивительное рядом -- в конце концов юноша сдал экзамен и поступил. А вот у преподавателя возникла некоторая фрустрация.
УЧЕНИК
Прекрасный вечер
тих и вечен.
Царит в душе моей такой
душеспасительный покой,
сомнения меня не гложут,
я совершенствуюсь, быть может...
И вдруг, как крик, звонок возник.
Конец. Явился ученик.
Явился. Шапку снял и шарф.
Слегка поковырял в ушах.
И, симулируя вниманье,
ушел весь в самосозерцанье.
А я, как идиот, стою
и так ему преподаю:
- Мой друг, чтобы сложить две дроби,
вы их должны умножить обе
на подходящие множители.
Но только не знаю, сможете ли.
А он глядит на мир с сомненьем,
исполнен весь благоговенья:
- Разве их надо умножать?
Странно мне это и несколько жаль.
- Мой друг, чтобы сложить две дроби,
вы их должны умножить обе
на подходящие множители...
Только впустую вы сложите их.
Но тут Господь явил нам милость:
на парня благодать свалилась.
Он их умножил и сложил,
при этом сам остался жив.
А я гляжу на него с тоскою,
жаль мне душевного покою,
и мою душу гложет червь:
я его выучил, только зачем?
Мой друг, не складывайте дроби,
пусть отдохнут бедняжки обе,
мир ведь прекрасен и широк -
так на хрена вам мой урок?
Тем более, что этот текст, полный сильных и неподдельных чувств, вроде бы до сих пор не был опубликован в интернете. Пусть будет. Хотя среди знакомых многие его и так знают (и пусть поправят, если где-то проврусь).
Маленькое предисловие. Автор этой песни много лет, начиная с лохматых советских, успешно подрабатывал натаскиванием школьников по математике. Однажды к нему явился очередной ученик, юноша из выпускного класса, с просьбой подготовить его ко вступительным экзаменам. На первом занятии выяснилось, что юноша не вполне тверд в таблице умножения, не говоря о более сложных материях. Таблицу, впрочем, выучили довольно быстро, но затем камнем преткновения стали дроби -- мысль о том, что их надо перед сложением приводить к общему знаменателю, юноше была отвратительна.
Но удивительное рядом -- в конце концов юноша сдал экзамен и поступил. А вот у преподавателя возникла некоторая фрустрация.
УЧЕНИК
Прекрасный вечер
тих и вечен.
Царит в душе моей такой
душеспасительный покой,
сомнения меня не гложут,
я совершенствуюсь, быть может...
И вдруг, как крик, звонок возник.
Конец. Явился ученик.
Явился. Шапку снял и шарф.
Слегка поковырял в ушах.
И, симулируя вниманье,
ушел весь в самосозерцанье.
А я, как идиот, стою
и так ему преподаю:
- Мой друг, чтобы сложить две дроби,
вы их должны умножить обе
на подходящие множители.
Но только не знаю, сможете ли.
А он глядит на мир с сомненьем,
исполнен весь благоговенья:
- Разве их надо умножать?
Странно мне это и несколько жаль.
- Мой друг, чтобы сложить две дроби,
вы их должны умножить обе
на подходящие множители...
Только впустую вы сложите их.
Но тут Господь явил нам милость:
на парня благодать свалилась.
Он их умножил и сложил,
при этом сам остался жив.
А я гляжу на него с тоскою,
жаль мне душевного покою,
и мою душу гложет червь:
я его выучил, только зачем?
Мой друг, не складывайте дроби,
пусть отдохнут бедняжки обе,
мир ведь прекрасен и широк -
так на хрена вам мой урок?