..., разное
1. Про грамотность. Орфографию люблю, синтаксис не люблю. Однако всегда отмечаю ошибки у других (вообще, это у меня суперсила такая - смотрю на текст, и там появляются ошибки), иногда вслух. Почему - потому что это самозащита. Потому что если так не делаю, то внутренний корректор попускается и я уже сам начинаю ляпать ошибки, а это меня расстраивает.
А вообще-то писать с ошибками западло не по причине высокоморальных соображений, а чисто с практической точки зрения - у читателя больше времени уходит на восприятие текста.
2. Про тонкую моторику. Две недели не поиграл в теннис (еще за эти две недели потаскал немножко тяжестей) и что же у меня съехало в технике? Накат! Который все нормальные люди делают как на велосипеде катаются - автоматически. То есть вроде и ногами подбегаю, и размахиваюсь, но вот работа кисти у меня, оказывается, на ручном управлении.
3. Про ляль. Не первый раз уже замечаю, что дети возрастом от 2 до 4 где-то с необычайной живостью тыкают пальцами в коляски, где лежат более младшие граждане, и кричат "Ляля!". Я в этих криках неизменно читаю "а я-то уже нет!"
4. Про жизнь. Все молодцы.
А вообще-то писать с ошибками западло не по причине высокоморальных соображений, а чисто с практической точки зрения - у читателя больше времени уходит на восприятие текста.
2. Про тонкую моторику. Две недели не поиграл в теннис (еще за эти две недели потаскал немножко тяжестей) и что же у меня съехало в технике? Накат! Который все нормальные люди делают как на велосипеде катаются - автоматически. То есть вроде и ногами подбегаю, и размахиваюсь, но вот работа кисти у меня, оказывается, на ручном управлении.
3. Про ляль. Не первый раз уже замечаю, что дети возрастом от 2 до 4 где-то с необычайной живостью тыкают пальцами в коляски, где лежат более младшие граждане, и кричат "Ляля!". Я в этих криках неизменно читаю "а я-то уже нет!"
4. Про жизнь. Все молодцы.