из предпредпредыдущей жизни
Ментальная программа обучения состояла из шести ступеней.
Первая - осознание бренности человеческого тела, понимание его несовершенства и принятие существования множества случайностей - от болезней до несчастных случаев, которые могут его повредить.
Вторая - овладение собственными органами чувств, осознание того факта, что нередко они могут обманывать человека, приобретение способности отличать истинное от ложного.
Третья ступень медитации должна научить понимать непостоянство человеческих ценностей. Под влиянием внешних обстоятельств то, что вчера было ценно, завтра может стать ничтожным.
Четвёртая ступень - осознание собственной незначительности перед природой и космосом.
Пятая ступень позволяла избавиться от материальных привязанностей в этом мире.
И, наконец, шестая ступень, самая сложная, должна должна была научить побеждать собственные эмоции, рождавшиеся при общении с другими людьми.
В итоге, прошедший все этапы подготовки, чётко осознавал относительность не только физических, но и моральных ценностей этого мира. Он был эмоционально невозмутим и мог действовать согласуясь как с логикой, так и с интуицией, что позволяло побеждать практически во всех ситуациях.
Всё это - о философии ниндзя.
Discovery, 6/2010
Первая - осознание бренности человеческого тела, понимание его несовершенства и принятие существования множества случайностей - от болезней до несчастных случаев, которые могут его повредить.
Вторая - овладение собственными органами чувств, осознание того факта, что нередко они могут обманывать человека, приобретение способности отличать истинное от ложного.
Третья ступень медитации должна научить понимать непостоянство человеческих ценностей. Под влиянием внешних обстоятельств то, что вчера было ценно, завтра может стать ничтожным.
Четвёртая ступень - осознание собственной незначительности перед природой и космосом.
Пятая ступень позволяла избавиться от материальных привязанностей в этом мире.
И, наконец, шестая ступень, самая сложная, должна должна была научить побеждать собственные эмоции, рождавшиеся при общении с другими людьми.
В итоге, прошедший все этапы подготовки, чётко осознавал относительность не только физических, но и моральных ценностей этого мира. Он был эмоционально невозмутим и мог действовать согласуясь как с логикой, так и с интуицией, что позволяло побеждать практически во всех ситуациях.
Всё это - о философии ниндзя.
Discovery, 6/2010