Как "читать" книги без слов
Книги без слов. Красота, или извечный вопрос «а, как ее читать?».
А знаете ли вы, что для успешной подготовки ребёнка к школе во все без исключения программы воспитания и обучения дошкольников, рекомендованные Министерством образования РФ, включено формирование умения самостоятельно составлять рассказ по сюжетным картинам.
Полноценная подготовка к школе предполагает умение детей работать с серией сюжетных картинок, объединённых единым содержанием. При этом дошкольник должен не только самостоятельно разложить картинки в логической последовательности, но и составить по ним связный рассказ на заданную тему.
Но, кроме этого, работа с серией картинок решает и более серьезную задачу - формирование понимания того, что любое событие в жизни имеет обязательные условия (эти пункты помогут вам научить ребенка составлять рассказ по иллюстрациям. Сначала задавайте вопросы так, что бы ответы на них стали полноценным рассказом ребенка. А в последствии ребенок вместе с вами уловит эту невидимую ниточку, научится «читать картинки», увидит то неповторимое, что сказал художник):
* место действия (где находится герой?) ;
* время действия (какое время суток?, какое время года?;)
* наличие действующих лиц (кто нарисован?, давай придумаем ему (ей) имя, почему у него такой внешний вид (характер)?) ;
* наличие других предметов и лиц (что находится вокруг героя (акцентируйте внимание на предлогах "под", "на", "над" и т.д .),);
* признак действия или взаимодействия объектов с определенной целью (что он(он) делает?, зачем он это делает?, как он это делает?, как он туда попал?, что чувствует герой?, о чем думает?);
* наличие результата - положительного или отрицательного (чем закончились действия героя? он этого хотел?, что он ожидал? доволен ли герой результатом? )
Как вариант можно начать рассказ, а потом попросить ребёнка продолжить его. Самое главное сформировать у ребенка ситуацию успеха, уверенность в себе и своих силах рассказчика.
Книга "Путешествие" как раз одна из таких книг. ее можно найти на Лабиринте
