(no subject)
Пед прикорм:)
Вот я знаю о классике - когда у ребенка проявиться пищевой, а не предметный интерес, то надо выделять ему вначале микродозы - крупинки, рисинки, короче минимально минимально..а потом увеличивать дозу..
А вот какая мысль мне пришла в голову недавно, когда я думала о нашей "голой" жизни и о том, что у Давида начался период - что вижу то хватаю и тяну в рот..ну и о все той же естественности...
Недавно, я сидела с Давидом и ела овсянку, он махал руками и вмазал рукой в овсянку..я не стала тут же вытирать, он внимательно рассматривал руку пару секунд, потом конечно поволок ее в рот..стал обсасывать..практически все вытекло с слюнями, после обсасывания он отвлекся на что-то другое, мой палец помоем...и все..к овсянке более интереса не проявил..А вот например к моей большой кружке стеклянной, из которой я все время при нем и с ним на руках пью..он воспылал большой любовью, и явно пытается имитировать мои действия - хватает именно за ручку, и обсасывает именно там где я губами прислоняюсь что бы пить..кружка тяжелая, и держит он еще очень неуверенно, потому конечно опрокинуть он ее не может...
Вчера я в качестве предмета который можно обмусоливать наблюдала брошенное Никитой недоеденное яблоко..он его мусолил деснами, пытался взять..потом переполз от него и грыз с не меньшим удовольствием пеленку..
А пройдет ещенемного времени и Давид уже повторно захочет макнуть руку в овсянку и обмусоливать будет яблоко, а не пеленку..и руку начнет макать в чай и совать в рот..
Это и есть его самостоятельное введение в свою жизнь того чем питаются окружающие его люди - семья..
То есть я пришла к тому, что надо просто давать ребенку доступ к еде..естественно в определенном смысле..
Никаких микродоз, и постепенности извне не надо наверное..мне кажется он сам прекрасно определит потребности своего организма..
Вот я знаю о классике - когда у ребенка проявиться пищевой, а не предметный интерес, то надо выделять ему вначале микродозы - крупинки, рисинки, короче минимально минимально..а потом увеличивать дозу..
А вот какая мысль мне пришла в голову недавно, когда я думала о нашей "голой" жизни и о том, что у Давида начался период - что вижу то хватаю и тяну в рот..ну и о все той же естественности...
Недавно, я сидела с Давидом и ела овсянку, он махал руками и вмазал рукой в овсянку..я не стала тут же вытирать, он внимательно рассматривал руку пару секунд, потом конечно поволок ее в рот..стал обсасывать..практически все вытекло с слюнями, после обсасывания он отвлекся на что-то другое, мой палец помоем...и все..к овсянке более интереса не проявил..А вот например к моей большой кружке стеклянной, из которой я все время при нем и с ним на руках пью..он воспылал большой любовью, и явно пытается имитировать мои действия - хватает именно за ручку, и обсасывает именно там где я губами прислоняюсь что бы пить..кружка тяжелая, и держит он еще очень неуверенно, потому конечно опрокинуть он ее не может...
Вчера я в качестве предмета который можно обмусоливать наблюдала брошенное Никитой недоеденное яблоко..он его мусолил деснами, пытался взять..потом переполз от него и грыз с не меньшим удовольствием пеленку..
А пройдет ещенемного времени и Давид уже повторно захочет макнуть руку в овсянку и обмусоливать будет яблоко, а не пеленку..и руку начнет макать в чай и совать в рот..
Это и есть его самостоятельное введение в свою жизнь того чем питаются окружающие его люди - семья..
То есть я пришла к тому, что надо просто давать ребенку доступ к еде..естественно в определенном смысле..
Никаких микродоз, и постепенности извне не надо наверное..мне кажется он сам прекрасно определит потребности своего организма..