(no subject)
Витя учится писать палочки, галочки и кружочки в строке. Это вид интеллектуального занятия. Наташа решает задачи, Карина пишет прописи, Ника решает примеры, Витя вот то же захотел "учится".
Писать Вите очень очень трудно. Галочки разлетаются по всей странице палочки, как частокол то сбиваются в кучу, то вовсе укладываются спать прямо на строке, кружочки так помяты и покорежены, будто их долго избивали.
Меня хватает на чуть-чуть, потом эстафету принимает Наташа и терпеливо пишет Вите точками образцы, хвалит и ругает, когда Наташа начинает ругать и хвалить фальцетом, то опять за дело берусь я.
"Витя, смотри, это вот строчка - дорога, а вот галочки, с открытым ротиком, это не галочки, а машинки, они открыли рот, что бы бибикать - биби!, теперь нарисуй много таких машинок..." Витя воодушевлен новым развитием сюжета. Пять минут он плодит кривые и косые машины-галочки, потом топая ногами и брызгая слезами рвет лист с криком "какая-то дурацкая работа!". Потом одевает на голову обрезанную пластиковую бутыль - это шлем, в трусы вставляется целый арсенал - нож, кинжал, запасной меч в руки саблю и щит, и вот уже мы слышим "чщи, чщи! сдавайся трус! я пощажу тебя, я раххиррримский воин, а не подлый орк! " и т.д.
И все мы понимаем, что вот она достойная "работа" молодого воина, а не какие-то галочки и палочки.
Но утром Витя забегает ко мне, после своего утреннего воинского правила: "мама! мне же надо учится!"
Потом он долго ищет тетрадь, бежит искать ручку, ищет ее в мультиварке и у меня в сумке..Наконец все принадлежности найдены и мой воин идет на войну. Сражается с непослушными пальцами, узкими строчками и клеточками, и пораженные падают из под ручки галочки и кружочки. Мой любимый, хороший сын, который услышал зов знания...
Писать Вите очень очень трудно. Галочки разлетаются по всей странице палочки, как частокол то сбиваются в кучу, то вовсе укладываются спать прямо на строке, кружочки так помяты и покорежены, будто их долго избивали.
Меня хватает на чуть-чуть, потом эстафету принимает Наташа и терпеливо пишет Вите точками образцы, хвалит и ругает, когда Наташа начинает ругать и хвалить фальцетом, то опять за дело берусь я.
"Витя, смотри, это вот строчка - дорога, а вот галочки, с открытым ротиком, это не галочки, а машинки, они открыли рот, что бы бибикать - биби!, теперь нарисуй много таких машинок..." Витя воодушевлен новым развитием сюжета. Пять минут он плодит кривые и косые машины-галочки, потом топая ногами и брызгая слезами рвет лист с криком "какая-то дурацкая работа!". Потом одевает на голову обрезанную пластиковую бутыль - это шлем, в трусы вставляется целый арсенал - нож, кинжал, запасной меч в руки саблю и щит, и вот уже мы слышим "чщи, чщи! сдавайся трус! я пощажу тебя, я раххиррримский воин, а не подлый орк! " и т.д.
И все мы понимаем, что вот она достойная "работа" молодого воина, а не какие-то галочки и палочки.
Но утром Витя забегает ко мне, после своего утреннего воинского правила: "мама! мне же надо учится!"
Потом он долго ищет тетрадь, бежит искать ручку, ищет ее в мультиварке и у меня в сумке..Наконец все принадлежности найдены и мой воин идет на войну. Сражается с непослушными пальцами, узкими строчками и клеточками, и пораженные падают из под ручки галочки и кружочки. Мой любимый, хороший сын, который услышал зов знания...