Medical School
Так получилось, что в этом году помимо своей обычной PhD рутины я «служу» TA-ем (Teaching Assistant) по курсу иммунологии в Baylor Medical School (какая-то корявая фраза получилась). Образовательный процесс в Штатах вообще, а тем более в мед школе первой двадцатки довольно серьезно отличается от того, к чему мы привыкли в России, поэтому я решил написать немного про это, если кому-то интересно.
Он отличен уже начиная с того, что медицинская школа здесь - это высшая ступень профессионального образования, для поступления на которую необходимо уже иметь диплом бакалавра или мастера в какой-нибудь области. Как следствие, средний возраст первокуров в мед школах здесь примерно 24-29 лет - в России к этому сроку народ уже заканчивает мед. академии. Мед школа - это престижно и очень дорого. В основном народ берет кредиты и заемы в шестизначных цифрах американских тугриков чтобы покрыть расходы на обучение и проживание. Но если поступить на MSTP (MD-PhD combined degree) то в течение всего обучения (4 года мед школы + пять лет PhD) платится стипендия.В остальных случаях после 4 лет обучения они получают степень M.D. и долг на душе тысяч в двести, который и предстоит выплатить с зарплаты. Зарплаты у MD, впрочем, здесь немалые, годовая зарплата у medical fellow в среднем сравнима с размером всего кредита.
Обучение в самой школе состоит из двух ступеней. В течение первых двух лет народ изучает теорию и ходит на практические (лабы) занятия. За эти два года им дается полный объем теоретических знаний, с которыми уже не страшно появиться в белом халате в какой-нибудь клинике. Сама учеба очень интенсивная, обычно времени после учебы не остается ни на что (не то что в grad school). Все курсы направлены на то, чтобы студенты после окончания второго года успешно сдали первый стандартный экзамен - USMLE Step 1. Это 8-часовой тест, в котором больше 300 тестовых вопросов в разных областях медицины. Хороший результат этого теста на самом деле очень важен в будущем при поиске резидентуры. Второй важный показатель - внутренний рейтинг (internal ranking) мед школы, в котором каждому студенту на основе его результатов присваивается свой рейтинг. Поэтому часто в мед школах довольно нездоровая атмосфера cutthroat competition, хотя это и отличается от школы к школе. Уровень суицида у мед студентов довольно высок, кстати. Самых увлеченных зауканов называют gunners =)
Вторая ступень - ротации в клинике, это еще два года. Здесь уже погружение в реальную мед практику, после которой их ждет Step 2. Затем народ ездит по стране и интервьюируется на резидентуру - уже более узкоспециализированная практика. На основе их USMLE Step результатов и внутреннего рейтинга школы каждому студенту выбирается свое место резидентуры. В волшебный день, который называется The MATCH Day народу раздаются конверты где указывается их residency match. После первого года резидентуры народ обычно сдает следующий Step 3.
Лекции в первые 2 года в основном с 8 утра до полудня каждый день. После обеда иногда практические занятия, если нет - народ идет домой зубрить латынь. Ну, по крайней мере, мне так говорят =) На потоке почти 200 человек, но реально на лекциях по иммунологии появляется меньше половины. Почему? Во-первых, лекции каждый день в 8 утра, во-вторых - они все записываются на видео и выкладываются сервак в формате .ra. То есть утреннюю лекцию можно поглядеть расслабленно дома за чашечкой кофе. В соседней школе UT Houston все лекции транслируются в реалтайме, так что их тоже можно посещать не выходя из дома.
Нам этого не хватало.
Вторая фишка - часто лекции частично интерактивные. Лектор задает вопрос аудитории - скажем, с 5 вариантами ответов. Вместо того чтобы поднимать руки на каждый вариант, у каждого студента есть iClicker - небольшой радиопульт с 5 кнопками, каждая из которых соответствует одному варианту ответа. Результаты этого полуанонимного голосования потом отображаются на гистограмме, из которой можно сделать вывод насколько успешно материал настиг мозги аудитории.
Все приходят на лекцию с лаптопами (кстати, около 60-70% - маки), на которые с тут же инета выкачивается текущая лекция и комментируется в powerpoint-e. Ну, или не выкачивается и чатится в гугле или лазится по лицокниге, кому что ближе.
Картинки не мои, ссылки оригинальные.
Он отличен уже начиная с того, что медицинская школа здесь - это высшая ступень профессионального образования, для поступления на которую необходимо уже иметь диплом бакалавра или мастера в какой-нибудь области. Как следствие, средний возраст первокуров в мед школах здесь примерно 24-29 лет - в России к этому сроку народ уже заканчивает мед. академии. Мед школа - это престижно и очень дорого. В основном народ берет кредиты и заемы в шестизначных цифрах американских тугриков чтобы покрыть расходы на обучение и проживание. Но если поступить на MSTP (MD-PhD combined degree) то в течение всего обучения (4 года мед школы + пять лет PhD) платится стипендия.В остальных случаях после 4 лет обучения они получают степень M.D. и долг на душе тысяч в двести, который и предстоит выплатить с зарплаты. Зарплаты у MD, впрочем, здесь немалые, годовая зарплата у medical fellow в среднем сравнима с размером всего кредита.
Обучение в самой школе состоит из двух ступеней. В течение первых двух лет народ изучает теорию и ходит на практические (лабы) занятия. За эти два года им дается полный объем теоретических знаний, с которыми уже не страшно появиться в белом халате в какой-нибудь клинике. Сама учеба очень интенсивная, обычно времени после учебы не остается ни на что (не то что в grad school). Все курсы направлены на то, чтобы студенты после окончания второго года успешно сдали первый стандартный экзамен - USMLE Step 1. Это 8-часовой тест, в котором больше 300 тестовых вопросов в разных областях медицины. Хороший результат этого теста на самом деле очень важен в будущем при поиске резидентуры. Второй важный показатель - внутренний рейтинг (internal ranking) мед школы, в котором каждому студенту на основе его результатов присваивается свой рейтинг. Поэтому часто в мед школах довольно нездоровая атмосфера cutthroat competition, хотя это и отличается от школы к школе. Уровень суицида у мед студентов довольно высок, кстати. Самых увлеченных зауканов называют gunners =)
Вторая ступень - ротации в клинике, это еще два года. Здесь уже погружение в реальную мед практику, после которой их ждет Step 2. Затем народ ездит по стране и интервьюируется на резидентуру - уже более узкоспециализированная практика. На основе их USMLE Step результатов и внутреннего рейтинга школы каждому студенту выбирается свое место резидентуры. В волшебный день, который называется The MATCH Day народу раздаются конверты где указывается их residency match. После первого года резидентуры народ обычно сдает следующий Step 3.
Лекции в первые 2 года в основном с 8 утра до полудня каждый день. После обеда иногда практические занятия, если нет - народ идет домой зубрить латынь. Ну, по крайней мере, мне так говорят =) На потоке почти 200 человек, но реально на лекциях по иммунологии появляется меньше половины. Почему? Во-первых, лекции каждый день в 8 утра, во-вторых - они все записываются на видео и выкладываются сервак в формате .ra. То есть утреннюю лекцию можно поглядеть расслабленно дома за чашечкой кофе. В соседней школе UT Houston все лекции транслируются в реалтайме, так что их тоже можно посещать не выходя из дома.
Нам этого не хватало.
Вторая фишка - часто лекции частично интерактивные. Лектор задает вопрос аудитории - скажем, с 5 вариантами ответов. Вместо того чтобы поднимать руки на каждый вариант, у каждого студента есть iClicker - небольшой радиопульт с 5 кнопками, каждая из которых соответствует одному варианту ответа. Результаты этого полуанонимного голосования потом отображаются на гистограмме, из которой можно сделать вывод насколько успешно материал настиг мозги аудитории.
Все приходят на лекцию с лаптопами (кстати, около 60-70% - маки), на которые с тут же инета выкачивается текущая лекция и комментируется в powerpoint-e. Ну, или не выкачивается и чатится в гугле или лазится по лицокниге, кому что ближе.
Картинки не мои, ссылки оригинальные.