С ума сойти!
Есть режиссеры, которые вдохновляются (по их заверениям, по крайней мере) творчеством Ф.Феллини или А.Тарковского, а Сергей Кучков, кажется, вдохновлялся фильмами Б.Маттеи.
С ума сойти! (1994) - хороший пример того, как почти без бюджета можно снять комедийную приключенческую фантастику. Да, сюжет похож на решето, а выражения актерских лиц все время вызывают недоумение, но зато какой размах фантазии: инопланетянка, представительница цивилизации, некогда заселившей Землю, прилетает в образе шарика в российскую школу, где сталкивается с директором и двумя преподавателями (актерское трио из "Монстров" во главе с Б.Щербаковым), которых и отправляет в три разные эпохи из прошлого, чтобы добыть некие кристаллы. При жесткой ограниченности визуальных средств радует смелое желание снимать эффектно. Например, впечатлили неожиданное превращение пришельца из шара в девушку и ее способность ходить по водам школьного бассейна. Использование архивных кадров с дикими животными, раскрашенные псевдодикари, периодическое нежелание показывать говорящих персонажей - это все испытанные средства из арсенала олдскульного экспло, в частности, итало-испанской школы. Жаль, что Кучков снял всего два фильма.
Кстати, в качестве прибора для обнаружения кристаллов галактической важности использован вот такой брелочек, у меня такой был :)
С ума сойти! (1994) - хороший пример того, как почти без бюджета можно снять комедийную приключенческую фантастику. Да, сюжет похож на решето, а выражения актерских лиц все время вызывают недоумение, но зато какой размах фантазии: инопланетянка, представительница цивилизации, некогда заселившей Землю, прилетает в образе шарика в российскую школу, где сталкивается с директором и двумя преподавателями (актерское трио из "Монстров" во главе с Б.Щербаковым), которых и отправляет в три разные эпохи из прошлого, чтобы добыть некие кристаллы. При жесткой ограниченности визуальных средств радует смелое желание снимать эффектно. Например, впечатлили неожиданное превращение пришельца из шара в девушку и ее способность ходить по водам школьного бассейна. Использование архивных кадров с дикими животными, раскрашенные псевдодикари, периодическое нежелание показывать говорящих персонажей - это все испытанные средства из арсенала олдскульного экспло, в частности, итало-испанской школы. Жаль, что Кучков снял всего два фильма.
Кстати, в качестве прибора для обнаружения кристаллов галактической важности использован вот такой брелочек, у меня такой был :)