Почему в школе нет проектов?
Оригинал взят у snake_d_ha в Почему в школе нет проектов
Вот объясните.
Почему в школе не учат простому и понятному управлению проектами? Ведь есть простые, понятные ребенку универсальные правила, хоть это будет запуск космического корабля, хоть разработка новой вакцины, хоть Гугль, хоть футбольный матч между классами, хоть написанный на пятерку реферат.
Источники информации.
Постановка задач, мотивация и контроль.
Создание и поддержание команды.
Финансирование и окупаемость.
Презентация и использование результатов.
Все это предполагается узнавать самостоятельно, фрагментарно, путем слепых проб и ошибок. Что за ересь? У нас 15-й век на дворе?
Вот я могу написать школьный курс чуть ли не с первого класса по пятый, где этому будут учить и натаскивать, и годам к двенадцати у ребенка не будет в этом мире невозможного.
Не верю, что химия или биология важнее.
Наверное потому, что цель школы - сделать винтик, в лучшем случае - шестерёнку механизма, а вовсе не тех, кто механизмы создаёт!
Как думаете?
Вот объясните.
Почему в школе не учат простому и понятному управлению проектами? Ведь есть простые, понятные ребенку универсальные правила, хоть это будет запуск космического корабля, хоть разработка новой вакцины, хоть Гугль, хоть футбольный матч между классами, хоть написанный на пятерку реферат.
Источники информации.
Постановка задач, мотивация и контроль.
Создание и поддержание команды.
Финансирование и окупаемость.
Презентация и использование результатов.
Все это предполагается узнавать самостоятельно, фрагментарно, путем слепых проб и ошибок. Что за ересь? У нас 15-й век на дворе?
Вот я могу написать школьный курс чуть ли не с первого класса по пятый, где этому будут учить и натаскивать, и годам к двенадцати у ребенка не будет в этом мире невозможного.
Не верю, что химия или биология важнее.
Наверное потому, что цель школы - сделать винтик, в лучшем случае - шестерёнку механизма, а вовсе не тех, кто механизмы создаёт!
Как думаете?