Эзотерическая тайна "Школы Творцов Реальности".
Эзотерическое учение говорит о том, что наша Вселенная вначале сотворяется Высшими Разумными Силами Космоса, а затем, постепенно приходит к упадку и разрушению. Циклы существования Вселенной называются "Днями Брамы". В свою очередь "Ночи Брамы" - это периоды, когда Вселенная не существует. Полный же цикл - манвантара, состоит из "Дня" и "Ночи Брамы".
Так кем же являются все эти Высшие Разумные Силы Космоса - т.н. "Строители Вселенной"? Е.Блаватская упоминает о них, как о "разумом рожденных Сынах", которые прежде существовали в качестве людей разных форм и обличий в других мирах и в предыдущих манвантарах, т.е. по-существу, это - люди, которые уже прошли определенный курс обучения в Школе Творцов Реальности. И именно в этом заключается эзотерическая тайна эволюционного творчества.
Не случайно эти существа упоминаются в эзотерической и оккультной мифологии многих народов мира. Так, Е.Блаватская в своих эзотерических трудах дает о них следующие сведения:
"Эти Строители являются представителями первых "Разумом Рожденных" Существ, следовательно и первозданных Риши-Праджапати; также они суть Семь Великих Богов Египта с их главою Озирисом; Семь Амешаспентов Зороастра с Ормаздом во главе; "Семь Духов Лика"; Семь Сефиротов, отделенных от первой Триады... Они созидают или, скорее, воссозидают каждую "Систему" после "Ночи".
Вторая Группа Строителей является Зодчим нашей Планетарной системы, исключительно. И Третья - Прародителем нашего Человечества - макроскопическим прообразом микрокосмоса. Планетные Духи являются вдохновляющими духами Звезд и в особенности Планет.
Они управляют судьбами людей, которые все рождаются под тем или иным созвездием их. Вторая и Третья Группы, принадлежа к другим системам, несут те же функции, и все они управляют различными отделами Природы..."
Таким образом, на основании древних эзотерических доктрин можно сделать следующий вывод: Школа Творцов Реальности представляет из себя многоступенчатую структуру по аналогии с нашими начальными, средними школами и высшими учебными заведениями.
Прохождение первой такой ступени (начальная школа) позволяет людям перейти в следующих класс существ - "Прародителей" какого-нибудь нового человечества. Именно этот класс высших существ осуществляет "курирование" созданного человечества в соответствии с установленным эволюционным планом и периодически воплощается в нем в виде Великих Учителей для внесения необходимых "корректировок" в эволюционное развитие.
В случае успеха данного проекта "Прародители человечества" переходят на другой уровень (средняя школа) Школы Творцов Реальности и становятся "Зодчими планетарных систем". Именно таким образом ученики Школы Творцов Реальности последовательно проходя все ступени доходят до уровня "Создателей Вселенных". Ну а затем - каждого "выпускника" "Школы" ожидает уже свой собственный проект.
Однако, процесс этого обучения достаточно длительный и может охватить собой не одну манвантару. Хотя и для каждого человека процесс обучения строго индивидуален. Как и в любой школе здесь есть и "отличники", и "двоечники", и "второгодники", а также те, кто будет "отчислен" за "неуспеваемость", если не покажет определенного эволюционного уровня до конца манвантары (семестра).
И достаточно глупо выглядит самоуверенность отдельных научных "авторитетов" в вопросе имеющегося у них объема знаний о структуре и Законах Вселенной, как об окончательной и непогрешимой истине, ибо все мы, в большинстве своем, являемся пока лишь учениками первого класса Вселенской Школы Творцов Реальности, а значит - лишь только начинаем познавать "азы" Вселенского Знания.
И именно способностью восприятия новых, зачастую выходящих за рамки привычных стереотипов и догм, знаний, будет определять успех в эволюции нашего Со-знания, т.е. "совместного знания" с Высшими Разумными Силами Космоса, включая и Создателя нашей Вселенной.
michael101063 ©