Тенденции развития науки в XXI веке.
Всю историю человечества эзотерические знания развивались рука об руку с религией и наукой. Они объединялись и враждовали, вновь примерялись и вновь объявляли друг другу беспощадную войну. Эзотерические знания зачастую не устраивали своих оппонентов тем, что описывали мир таким, каков он есть - многомерным, неповторимым и непостижимым.
Опыт исторического развития человечества показывает, что зарождение, подъем, расцвет и упадок цивилизаций находится в циклической зависимости от периодической смены противоположностей. В основе такой циклической смены исторических событий лежит закон единства и борьбы противоположностей.
Так, история развития государств, их экономической и политической жизни имеет свои взлеты и падения, что нашло свое отражение в историометрических циклах, открытых академиком А.Чижевским. Но и биоритмы самого человека имеют свои максимумы и минимумы. Определенным ритмам подвержены наше состояние и настроение, наша творческая и физическая работоспособность.
Не только отдельный человек имеет максимумы и минимумы в своей физиологической, эмоциональной и интеллектуальной сфере в соответствии с биологическими ритмами организма. Человечество в целом (в экономической, политической, социальной сфере и пр.) подчиняется циклическим спадам и подъемам в своем развитии. Эволюционный путь развития предполагает при этом переход на более высшие ступени развития с каждым последующим витком, состоящим из взлета и падения. Таким образом, отметка каждого последующего взлета и падения будет выше аналогичных отметок предыдущего витка (цикла). При инволюционном пути развития происходит противоположный процесс. Если же каждый последующий цикл-виток в точности повторяет отметки предыдущего, то такой путь развития является застойным.
Можно заметить, что в общественной жизни человечества хорошо прослеживаются циклические центробежные и центростремительные процессы, являющиеся отражением закона единства и борьбы противоположностей. Это хорошо видно на примерах объединения мелких государств в конфедерации и империи, за которыми следовал их неизбежный распад. Однако, каждый последующий виток происходил на более высоком (цивилизованном) уровне.
Нечто подобное мы можем наблюдать и в истории развития научного знания. Например, в древности все науки были взаимосвязаны и объединены в единое знание. Они изучались в совокупности и при этом не было четкого разделения на «точные» (естественные) и гуманитарные науки.
В Пифагорейской школе было пять уровней обучения. Задачей школы было не просто дать ученикам знания, но и, помогая открытию каналов, связывающих их с Космосом (Единым Энергоинформационным Полем), добиться продвижения учеников на более высокие ступени духовности. Занимаясь в Пифагорейской школе, человек переставал быть представителем толпы, становился индивидуальностью. По аналогичным принципам существовали и многие другие школы.
Впоследствии в связи с развитием материалистического мировоззрения произошло дробление единого научного знания на отдельные его области и отрасли. Гуманитарные науки отделились от «точных» и разрыв в их развитии постепенно увеличивался. Так, согласно мнению многих ученых, современные гуманитарные науки примерно на 50 лет отстают от последних открытий в области естествознания. Вследствие всего этого ученые потеряли возможность видеть окружающий мир, как единое целое. Отсутствует и официальная мировоззренческая база, объясняющая многие из последних открытий. Ввиду этого, многие из новейших открытий замалчиваются и скрываются от общественности. Все это является результатом центробежных процессов в науке, которые привели к очередному кризису в науке и теперь постепенно сменяются на центростремительные.
На основании данных приведенных Я.Гальперином, Е.Голомолзиным, Л.Мельниковым, П.Флоренским, Л.Лесковыв, Ю.Фоминым, Л.Проурзиным и другими исследователями особенностями современного научного знания являются:
1) «узость» специализации;
2) отсутствие целостного подхода к решению проблем;
3) снижение творческого аспекта в условиях усиливающейся автоматизации и компьютеризации;
4) преобладание логического аспекта, основанного на приоритетном развитии левого полушария головного мозга;
5) привязанность к трехмерной картине реальности, устаревшим догмам в рамках классической физики;
6) разобщенность «точных» и гуманитарных наук, отставание гуманитарных наук от последних фундаментальных открытий в области естествознания (квантовая физика, теория относительности, теория физического вакуума и торсионных полей, геометрия Лобачевского, теория многомерных «струн» и пр.);
7) отсутствие общего философско-мировоззренческого учения, описывающего окружающую реальность с точки зрения новейших открытий, выходящих за рамки устаревших научных догм XIX века.
Потеря взаимосвязи между различными направлениями научного знания сыграла злую шутку и с самой наукой, сделав ее слепой, неспособной предвидеть процессы, происходящие в окружающем мире, понимать законы, по которым существует Мироздание. Если в древности ученые обладали цельной картиной восприятия мира и были специалистами в любой отрасли науки, то уже к XVIII веку произошла строгая дифференциация на специалистов узкого профиля. Немаловажную роль в этом процессе сыграло материалистическое мировоззрение, несмотря на то, что наиболее выдающиеся ученые (И.Ньютон, Э.Сведенборг, Н.Бор и пр.) не придерживались строго материалистических взглядов.
А уже с середины XIX века начались попытки интеграции материалистических и эзотерических знаний (Е.Блаватская, А.Бейли, А.Безант). В ХХ веке эти попытки продолжили Рерихи и ученые-космисты. В среде самих ортодоксальных ученых также начались попытки синтеза имеющихся научных знаний на основе новых открытий (теория общего поля А.Эйнштейна).
Характерно: что программа академика В.Вернадского предусматривала непрерывное возрастание роли живого и мыслящего существа, но не технических устройств, не техническую экспансию, которая никогда не выйдет за пределы, очерчиваемые возможностями самой техники. Учение о ноосфере подразумевает духовное и интеллектуальное развитие человека, которое, в отличие от технического, является практически беспредельным. Многие из ученых сейчас приходят к выводу, что будущее человеческой цивилизации не за эволюцией технических устройств, а за эволюцией самого человека.
Таким образом, технократический путь развития является тупиковым путем развития цивилизации. Он же по существу превращает людей в биороботов - придатков своих технических устройств. Дальнейшая автоматизация и компьютеризация только все более усиливает эту зависимость человечества от техники.
Однако, существует и другой путь, наметки которого начинают ощущать футурологи (И.В.Бестужев-Лада, Г.Гендерсон), а также представители других видов наук (А.Слободова, Н.Ходаковский, Т.Глоба, Э.Мулдашев, Г.Дульнев, А.Спиркин, В.Казначеев, В.Тихоплав, Т.Тихоплав), которые прогнозируют новый виток научно-технической революции, основанный на более детальных исследованиях в области парапсихологии и экстрасенсорики, а также развитие технологий, направленных, на гармонизацию окружающей среды («Век Света»).
Сейчас под влиянием последних научных открытий, спровоцировавших очередной кризис фундаментальных догм, происходит объединение отдельных отраслей знания, а многое из того, что еще недавно считалось глупым суеверием теперь обретает научную «прописку».
В среде российских ученых академики Н.Бехтерева, В.Казначеев, А.Сахаров, А.Спиркин, А.Вейник, профессора Л.Васильев, А.Меделяновский, Э.Мулдашев, В.Волченко и другие вывели в свет новые парадигмы, в которых допускается существование других, более «тонких» уровней материи и даже целых «параллельных» миров, состоящих из этих видов материи. В дальнейшем, эти гипотезы получили свое развитие в теории физического вакуума и торсионных полей, основы которой были разработаны академиками РАЕН А.Акимовым и Г.Шиповым.
Не случайно Нобелевский лауреат С.Хокинг прогнозирует, что развитие науки в III тысячелетии будет идти на основе открытия законов, которые управляют Вселенной. Многие из этих законов были открыты в далеком прошлом мыслителями и мудрецами древности, а потом благополучно «забыты» в годы бума материалистических знаний и «точных» наук. Еще в середине ХХ-го века такие тенденции в науке были отмечены В.Шубартом.
Подобный цикл развития мы можем наблюдать и в направленности самих научных знаний. Например, в древности преобладал путь интуитивного познавания мира через собственные интуитивные прозрения и озарения. Внешний мир познавался посредством и через познание самого себя. Этот путь познания до сих пор очень силен на Востоке. Затем, подавляющее большинство человечества, направило свой взгляд наружу - в окружающий мир. В настоящий момент наибольшее количество знаний, накопленных наукой, касается внешней окружающей среды и очень мало известно о природе самого человека. Такой однобокий перекос в развитии науки не мог не спровоцировать очередной ее кризис. Сейчас начинается постепенное выравнивание знаний о человеке и окружающем его мире на основе объединения научного и считающегося ранее «ненаучным» (эзотерического) знания.
Анализируя арсенал естествознания, накопленный за всю историю человечества, ученые пришли к удивительному выводу: сведения о косной природе составляют 95-98% от общего объема научных знаний, о природе живого вещества и биосфере - 2-5%, а о природе самого человека - менее 1%.
Сейчас многие науки, и не только те, которые непосредственно занимаются живым веществом, но и химические, физические, геологические, астрофизические, подошли к черте, за которой начинаются явления, абсолютно не укладывающиеся в затвердевшие научные рамки. Однако, больше всего таких явлений накапливается в поведении живого вещества, и не только человека, но и биосферы в целом. Получены результаты экспериментов, позволяющие утверждать, что белково-нуклеиновая форма жизни не является единственно возможной.
В последние годы появилось еще одно направление парапсихологии - парапсихоанализ, которое представляет собой спонтанное изменение уровня сознания, преобразующее саму структуру и принцип мышления человека. Как правило, подобное явление случается со многими и довольно часто, но вызвать подобное состояние по желанию удается только мистикам, йогам и очень редко людям, наделенным рациональным мышлением. Последним очень сильно мешает картина навязанного им узкоматериального восприятия мира и поэтому выйти за рамки обыденной реальности для них очень нелегко. И если это и происходит, то, как правило, неожиданно.
Парапсихоанализ позволяет значительно расширить осознание существующей реальности во всей ее многогранности, в результате мы начинаем воспринимать более цельную ее картину, а не ту, что нам навязывало наше окружение с детских лет. На энергетическом уровне любая материя всеобща и все существующее во Вселенной взаимосвязано между собой. Как правило, в человеке осознавшем это не только на уровне интеллекта, но и на уровне чувств, начинается спонтанное пробуждение его способностей к телепатии, телекинезу, целительству и прочим паранормальным способностям. Другими словами он входит в сверхчувственное соприкосновение со всем миром. А это позволяет выйти уже на космический уровень восприятия.
Наиболее оптимальным выходом из технократического тупика, поставившего человечество на грани самоуничтожения, является переход от антагонизма к единству противоположностей в культуре, науке, мировоззрении (гармония между внешним и внутренним, физическим и духовным, человеком и окружающим миром). Это позволит самому человеку перейти к синхронной работе обоих полушарий головного мозга, что по мнению многих исследователей в этой области (Монро, Бехтерева, Лаберж, Псаломщиков и пр.) значительно расширяет как спектр человеческого восприятия (многомерный уровень сознания), так и спектр его способностей (экстрасенсорика), освобождает его от рабства технических устройств, зависимости от ограниченных догм и стереотипов.
Получается, что любой из противоположных путей развития приводит к гибели цивилизации или отбрасыванию человечества назад в своем развитии. Ни один из путей разделения мира на противоположности не может вывести нас на качественно новый уровень развития, поскольку, в конечном счете, приводит к нарушению равновесия в системе «ВСЕЛЕННАЯ - ЗЕМЛЯ - ЧЕЛОВЕК».
В случаях технократического или оккультно-религиозного развития человечество неизбежно нарушает состояние гармонии с Космосом, а это приводит к нарушению равновесия природных стихий Земли или даже к глобальным катаклизмам, вызванным космическими факторами (например, падением метеоритов). В случае гармоничного развития человечества энергетическое равновесие системы не нарушается, поскольку оно оказывается способным соединять в себе энергии Космоса и Земли, как и все остальные «половинки» противоположностей.
Такой срединный путь является исконно-русским и был изложен еще во «Влесовой книге» наших предков, в основе философии которой была заложена идея гармоничного единства с Космосом и Природой. По мнению С.Кортунова, развитие идей «Влесовой Книги» на основе научных достижений и возможностей XXI века способно ответить на многие еще неясные для человечества вопросы и сделать рывок в нашем понимании окружающего мира. Однако, наметки такого «срединного» пути развития на основе гармоничного равновесия человечества с внешним и внутренним миром, можно обнаружить и среди трансцендентальных учений других народов, в частности мыслителей Индии и Китая, а также шаманов и магов индейских цивилизаций. Многие из этих учений (в частности: «Живая Этика» Е.Рерих, «Роза Мира» Д.Андреева, «Путь новых видящих» К.Кастанеды и пр.) подвергались и продолжают подвергаться как нападкам со стороны представителей ортодоксальной материалистически-однобокой «науки», так и со стороны представителей мистически-однобоких религиозных течений.
Однако, по мнению академика Ю.Фомина, такой переход от технократического развития к развитию внутренних способностей самого человека будет происходить постепенно, поскольку само человечество не в состоянии мгновенно отказаться от техносферы. Поэтому, первым шагом в пользу освобождения человечества от рабства технических устройств будет переход на альтернативные источники энергии (например, энергию вакуума, природные гравитационные и электромагнитные поля). Эти источники не требуют сжигания угля, нефти, газа, использования радиоактивных веществ, а значит - экологически чисты. Многие из имеющихся разработок альтернативной энергетики настолько портативны, что помещаются в чемодане, и при этом вполне могут обеспечить электроэнергией приличное фермерское хозяйство.
Не случайно, согласно прогноза петербуржского ученого С.Варварина, сделанного на основании изучения циклов человеческой жизнедеятельности, ближайшие десятилетия являются завершающей фазой цикла использования горючих источников энергии. Несмотря на активное противодействие топливных, энергетических и транспортных корпораций будущее, несомненно, за альтернативной энергетикой.
Например, раскрытие природы торсионных полей позволит использовать их для решения многих практических задач от создания новых двигателей и источников энергии, до использования более эффективных методов лечения различных заболеваний. Уже сейчас известно, что поле правого вращения благоприятно воздействует на живой организм, левого вращения - наоборот.
Имеются и разработки в области беспроводной передачи электроэнергии на любые расстояния. А значит - уже не требуются электростанции, энергетические магистрали, нет необходимости в разработке и добыче природных ресурсов, нет необходимости в урбанизации. Человек становится более свободным от волчьих законов технократического мира.
Следующий этап развития человечества, согласно эзотерическим учениям, будет связан с эволюцией духовности и превращением людей из однобокоразвитых индивидов в свободные и гармоничные личности. Подобные тенденции можно обнаружить и в числе предсказаний М.Нострадамуса, Т.Глобы, К.Циолковского, в работах футурологов и современных исследователей древних знаний.
Во время этой духовной эволюции будет все больше рождаться людей со свободным восприятием и «пробужденными» экстрасенсорными способностями. Эволюция внутренних способностей человечества, со временем, сделает технический прогресс бессмысленным: если человек научится самостоятельно и практически мгновенно перемещаться в любую точку пространства и времени, то отпадет надобность в транспортных средствам, а общение на уровне телепатии и ясновидения приведет к отмиранию технических средств связи и средств массовой информации. К подобному выводу приходят на основании своих исследований академик Ю.Фомин, и доктор философских наук К.Кедров.
Постепенно эта новая раса, о которой упоминают эзотерические источники, в результате воздействия космических энергий и излучений, станет доминирующей на нашей планете В пользу этого факта ясно свидетельствует отмечаемый учеными факт рождения детей с экстрасенсорными способностями (феномен «детей-индиго»). При этом, если 30 лет назад их рождалось 1 на 1000 детей, то теперь уже 1 на 100 детей. Такова эволюционная цикличность развития человечества. Такова воля Создателя и спорить с ней, значит: уподобить себя тем, кто, согласно Священным Писаниям, был сброшен Небесным Воинством на Землю.
Доктор философских наук К.Кедров также прогнозирует на основании анализа исторического развития человечества к 2007 году такое увеличение потока информации, что обрабатывать ее сможет лишь человек с гармонично развитыми полушариями головного мозга.
Бурное экономическое развитие России к 2008 - 2013 годах прогнозирует и астролог В.Облаков на основании расчета зодиакального цикла Плутона. На фоне развития техники, глобальной компьютеризации, клонирования биороботов к 2036 - 2043 годам он предсказывает увеличение численности людей с развитыми пси-способностями, которые составят серьезную конкуренцию любой технике. Это - переломная точка в развитии цивилизации. Поскольку, как отмечает В.Облаков, уже к 2059 - 2068 годам начнет происходить подъем и приоритет психических возможностей человека и умение сознательно управлять ими. А уже после 2068 года будет происходить восход новой цивилизации, которая будет развиваться по пути достижения гармонии с окружающим миром, расширения восприятия реальности, развития паранормальных способностей на фоне возрастающей духовности. Возможно, что это и есть та самая «шестая раса» о которой упоминают эзотерические источники.
Таким образом, на основании действия законов Единства и Борьбы Противоположностей (цикличность развития, периодическая смена идеологии и ведущей роли), Отрицания Отрицания (появление новых постулатов), Взаимного Перехода Количественных Изменений в Качественные (переход на новый виток эволюции), можно сделать следующий вывод, что основными тенденциями развития науки в XXI столетии будут:
1) создание и внедрение устройств, позволяющих использовать альтернативные и более эффективные и экологически чистые источники энергии, по существу, революция в области альтернативной энергетики;
2) дальнейшее развития нанотехнологии и компьютерных систем на основе искусственного интеллекта (нейрокомпьютеры и ДНК-компьютеры);
3) более полное изучение и исследование паранормальных явлений, скрытых способностей человеческого организма, эзотерических знаний древности;
4) постепенное объединение различных отраслей научного знания в «точных науках», объединение «точных», гуманитарных и «альтернативных» наук, синтез науки и религии на основе эзотерических знаний;
5) более осознанное развитие и использование способностей подключения к Единому Информационному Полю для научного изучения окружающего Мира и внутреннего мира самого человека;
6) создание обучающих программ для дошкольных, а также средних и высших учебных заведений, позволяющих гармонично развивать правое и левое полушария головного мозга, выровнять существующий перекос между аналитическим и интуитивным методами познания (восприятия) мира;
7) параллельная эволюция технологий, технических устройств с эволюцией технологий, связанных с экстрасенсорными способностями людей и эволюцией самого человека, при постепенной смене приоритетов в пользу последних;
8) отказ от тоталитарной роли материалистического мировоззрения и «жреческого» догматизма в перспективных исследовательских программах и технологиях, повышение роли духовного фактора в науке;
9) ликвидация отставания в развитии гуманитарных наук от «точных», за счет создания новой философской доктрины, основанной на новейших научных открытиях (теория физического вакуума и торсионных полей, теория гравитации и пр.) и древних эзотерических знаниях (по аналогии с «Розой Мира» Д.Андреева).
Влияние же самих основных Законов Мироздания на эволюцию и развитие научного знания можно представить следующим образом:
1) Закон Единства и Борьбы Противоположностей
- цикличность развития;
- периодическая смена ведущей роли и основной идеи;
- периодическая смена центробежных и центростремительных процессов (объединение и дробление как самих точных наук, так и естественно-научного и трансцендентального знания).
2) Закон Отрицания Отрицания
- появление новых постулатов, их борьба со старыми догмами, возникновение нового мировоззрения, новых гипотез и теорий.
3) Закон Взаимного Перехода Количественных Изменений в Качественные
- переход на новый виток научных знаний на основе синтеза лучших достижений науки и религии, объединение всех наук и религий в единое знание об окружающем мире.
michael101063 ©