Мамам Парижа: Презентация не книжки, но метода. Автор - я.)
Эти книжки-малышки, папки-толстушки, прописи-самоделки созданы мною за несколько лет работы в русских школах Парижа. 
Я уже показывала Вам книжку "Россия" для малышей и рассказывала, как из отдельных поурочных книжек-малышек к концу года создаётся книжка-толстушка.
Точно по такому же методу я на данном этапе своей профессиональной деятельности хотела бы работать и по истории, и по географии/природоведению России (есть прекрасный, очень интересный курс - города, регионы, животный и растительный мир) - созданию книжек-толстушек.
Эта методика, как мне кажется, уникальна тем, что в создаваемых книжках сочетаются элементы учебника (мини-тексты), рабочей тетради (интерактивные задания) и детское развивающее творчество, разное для разных возрастных групп и предметов. Второй особенностью является поурочное доклеивание частей книжки. Так достигается принцип новизны, неожиданности и актуальности материала.
В этом учебном году для группы детей, изучающих РКИ, по этому принципу я сделала прописи-cамоделки. Предполагалось, что это будет cahier de vacances, т.к. в них собраны не только задания по письму, но и игры по чтению, логопедические лабиринты, тематические раскраски и так далее. Короче, должно было быть интересно. Работаем в них до сих пор. :) Такие прописи-самоделки легко трансформируются в развлекающе-развивающие каникулярные дневники для городского лагеря.
Ранее в своей работе я, как и все учителя дополнительного образования, широко использовала листы-распечатки, которые составляла сама и использовала в качестве наглядного или раздаточного материала. Со временем родилась толстая папка-книга "История России", которую я распечатала и подарила своим коллегам-учителям. Теперь её отдельные страницы "гуляют" по Парижу.
Со временем я поняла, что это - не очень удобная система работы: дети теряют страницы, нарушают хронологию и логику текстов, вставление листов в прозрачные карманы или наклеивание в большие тетради занимают много времени и дезорганизуют класс. Книжки-малышки/толстушки позволяют существенно экономить время.
Когда-то я уже делала прописи-самоделки для билингвов по "Сказке о рыбаке и рыбке". И технически, и методически они были более низкого уровня. Но в них также присутствовали творческие и интерактивные элементы.
В 2010 году в Лувре проходила уникальная выставка "Святая Русь". Мне хотелось, чтобы наши дети посетили её не с пустыми руками, а, как это принято в французских школах, с разъяснительным буклетом и заданиями (найти, написать, схематично нарисовать, раскрасить и т.д.). По итогам - викторина. Так появился буклет "Святая Русь" из 15 страниц.
Несколько лет назад ко Дню Победы мною была составлена и распечатана книжка "Великая Отечественная война" для детей-билингвов, с большим количеством иллюстраций и без пафоса рассказывающая о войне с другой, нефранцузской стороны.
Этот труд был высоко оценен кафедрой истории Церкви МГУ и рекомендован в качестве учебного пособия для изучения в русскоязычных школах Франции.
Книжки не продаю. Работаю по ним с детьми с большим удовольствием, чего и Вам в жизни желаю.
:)
Я уже показывала Вам книжку "Россия" для малышей и рассказывала, как из отдельных поурочных книжек-малышек к концу года создаётся книжка-толстушка.
Точно по такому же методу я на данном этапе своей профессиональной деятельности хотела бы работать и по истории, и по географии/природоведению России (есть прекрасный, очень интересный курс - города, регионы, животный и растительный мир) - созданию книжек-толстушек.
Эта методика, как мне кажется, уникальна тем, что в создаваемых книжках сочетаются элементы учебника (мини-тексты), рабочей тетради (интерактивные задания) и детское развивающее творчество, разное для разных возрастных групп и предметов. Второй особенностью является поурочное доклеивание частей книжки. Так достигается принцип новизны, неожиданности и актуальности материала.
В этом учебном году для группы детей, изучающих РКИ, по этому принципу я сделала прописи-cамоделки. Предполагалось, что это будет cahier de vacances, т.к. в них собраны не только задания по письму, но и игры по чтению, логопедические лабиринты, тематические раскраски и так далее. Короче, должно было быть интересно. Работаем в них до сих пор. :) Такие прописи-самоделки легко трансформируются в развлекающе-развивающие каникулярные дневники для городского лагеря.
Ранее в своей работе я, как и все учителя дополнительного образования, широко использовала листы-распечатки, которые составляла сама и использовала в качестве наглядного или раздаточного материала. Со временем родилась толстая папка-книга "История России", которую я распечатала и подарила своим коллегам-учителям. Теперь её отдельные страницы "гуляют" по Парижу.
Со временем я поняла, что это - не очень удобная система работы: дети теряют страницы, нарушают хронологию и логику текстов, вставление листов в прозрачные карманы или наклеивание в большие тетради занимают много времени и дезорганизуют класс. Книжки-малышки/толстушки позволяют существенно экономить время.
Когда-то я уже делала прописи-самоделки для билингвов по "Сказке о рыбаке и рыбке". И технически, и методически они были более низкого уровня. Но в них также присутствовали творческие и интерактивные элементы.
В 2010 году в Лувре проходила уникальная выставка "Святая Русь". Мне хотелось, чтобы наши дети посетили её не с пустыми руками, а, как это принято в французских школах, с разъяснительным буклетом и заданиями (найти, написать, схематично нарисовать, раскрасить и т.д.). По итогам - викторина. Так появился буклет "Святая Русь" из 15 страниц.
Несколько лет назад ко Дню Победы мною была составлена и распечатана книжка "Великая Отечественная война" для детей-билингвов, с большим количеством иллюстраций и без пафоса рассказывающая о войне с другой, нефранцузской стороны.
Этот труд был высоко оценен кафедрой истории Церкви МГУ и рекомендован в качестве учебного пособия для изучения в русскоязычных школах Франции.
Книжки не продаю. Работаю по ним с детьми с большим удовольствием, чего и Вам в жизни желаю.
:)