Опровергая лже-понятия: Свобода слова - путь к разнузданности.

[mgu68]

Поводом к написанию этого поста послужили вчерашние "кухонные посиделки" с друзьями моей дочери, приехавшими забирать на склад вещи для Донбасса, и сегодняшний выпуск "Новостей" с сюжетом о медведе, которого переехали 8 раз

Comments

[dz0rin]

Прежде чем ответить на тему прощения, позвольте задать несколько вопросов. Сразу скажу, что с Вашей точкой зрения я скорее склонен согласиться на все сто. Особенно, что касается возрождения образа Сталина. Думаю, Горбачёва никто всерьёз не воспринимал уже к концу третьего-четвёртого года его руководства. А сейчас и подавно. Есть просто некоторые вопросы, наводящие на размышления. И с темой свободы слова кстати связанные (выше о чём-то подобном Вы уже вроде бы говорили или только намекали)...
Елена, Вы помните один из самых страшных и правдивых фильмов о войне "Иди и смотри"? Вы досмотрели его до конца? Я нередко встречаю людей, кто чисто физиологически подобного зрелища (да не только зрелища, но и подобного чтения, вроде "Архипелага"...) не может вынести...

Что касается региональных программ, включая образовательные. Я в курсе дела. Делается очень многое, в разных отраслях. Я бы мог много чего добавить ещё. И в Севастополе у меня живёт тётя. Ваше мнение о Путине в целом разделяю. Но я ещё раз, достаточно откровенно выскажусь. Я уж не знаю, насколько глубоки эти американские щупальца, которые как бы всё ещё держат страну в своих объятиях... Но все наши сегодняшние достижения не нужны будут никому, если не предпринять радикальных шагов для поднятия дошкольной системы и начальной школы. Это дошло уже даже до не специалистов. Михалков в последней программе своей об этом хорошо сказал. Но у нас ставка воспитателя, например, от работы которого зависит будущее страны, 36 часов в неделю. Две ставки, как учитель, у которого в неделю на ставку 18 часов, он взять не может. Следовательно, работают в садах мягко говоря не лучшие из лучших. До тех пор, пока отношение к воспитателю детсада и учителям начальной школы не изменится кардинально, лично я считаю основной пятой колонной верховного главнокомандующего. Хоть режьте.

И по поводу деятельности Сороса в образовании. Современные образовательные технологии украсть невозможно. К счастью, или к сожалению. Можно лишь убедить уехать из страны автора, который будет готов работать в Америке, передавая на предметном уровне, плечо к плечу, внутренне мотивированным учителям, на понятном им языке, включая язык жестов, многие вещи... И ещё не известно, сколько времени ему самому понадобится для того чтобы освоить их культуру, ментальные особенности, и стать для этой реализации этой цели фактически американцем... Тем позорнее для нас и нашего руководства до сих пор оставлять без копейки господдержки тех немногих авторов эффективных образовательных концепций и технологий, которые имеют достойные результаты. А без возрождения системы подлинно научного сопровождения процесса обучения в школе и садах, без масштабной переподготовки кадров будущего у страны просто не будет.