***

[mevuelvoguajiro]

сделал операцию, полежал в больнице немножко.
в очередной раз был впечатлён, насколько пациенту нет места в этой самой медицине. персонал работает чётко, технологично, по протоколу, и совершенно не обращая внимания на всё, что находится за рамками интересующих показателей, развиваемых действующей моделью организма в лице пациента. а чтобы субъект не

Comments

[tannenbaum]

Поправляйтесь!

Я много об этом думала. Мне кажется, нужен определенный избыток, чтобы работать с субъектом, а не с объектом. Это верно и для медицины, и для детсада, и даже для продавщицы "васмногоаяодна" или уборщицы "ходюттутвсякие". Избыток и идея о том, что это нужно и хорошо.

[mevuelvoguajiro]

С медициной как-то особенно заметно. Остальные всё-таки вынужденно имеют дело с личностью, а не с изолированными аспектами организма. Мне кажется что-то есть глубоко противоестественное в этом подходе.

[tannenbaum]

Да, подход не очень. Как в анекдоте "больной, просыпайтесь, пора принимать снотворное".

[tannenbaum]

Но я вот по причине своей детности со школой интенсивно контактирую, по-моему то же самое.

[mevuelvoguajiro]

ну, учитель всё же имеет дело с сознанием, а не с физиологическими показателями, снимками, анализами и историей болезни.
живого человека в протокол не впихнёшь.
и он, чаще всего, с ребенком надолго, что вынуждает его как-то ознакомиться с предметом и выстраивать отношения.