О начале преподавательской деятельности
Если предстоит работать со взрослыми, то всегда лучше, если только есть такая возможность, начинать занятия со студентами с хорошим уровнем владения русским языком (средний, продвинутый). Таких учащихся ничем не сможет испортить даже неопытный педагог, у которого поначалу возможны какие-то ошибки в работе.
В дальнейшем легче работать с учениками, приходящими «с нуля». Во-первых, содержание занятий для таких учащихся будет единым. Достаточно освоить последовательность представления материала один раз и потом можно всё время ее повторять с новыми студентами, не занимавшимися русским к началу обучения. Во-вторых, преподаватель, ведущий своих учеников с самого начала, всегда будет точно знать, какую информацию он им уже давал, а какую нет. Читать дальше