Работа над постановкой звука Ы
> Как поставить русский звук Ы?
Звук Ы ставят при помощи карандаша/ ручки/ ложки, который нужно зажать между зубами следующим образом:
При этом пытаться произнести И, не касаясь карандаша языком. Получается Ы. Запомнить и на следующем этапе пытаться повторить без карандаша.
Если ребёнок даже с карандашом произносит иииииииииии, можно зажать язычок между зубами и попробовать произнести ииии. Если язычок не "убегает" в ротик, то в результате звучит ыыыыыыы
Звук Ы получится, если произносить слоги и слова с ним намеренно низким голосом - басить.
Для работы именно над звуком [Ы] можно порекомендовать упражнение «Паровоз». Изображая звук паровоза, нужно говорить (сначала, к примеру, повторяя за мамой или за воспитателем): ПЫХ-ПЫХ-ПЫХ
Понять положение губ и языка при произнесении [ы] помогут учащимся следующие упражнения артикуляционной гимнастики:
«Учим контролировать положение губ»
1. Округлите губы, при этом они слегка вытянутся вперёд.
2. Ещё больше вытяните губы вперёд, как для поцелуя, при этом раствор ротовой полости будет минимальным.
3. Улыбнитесь, при этом губы растянутся.
4. Улыбнитесь так, чтобы губы растянулись, напряглись, слегка обнажая зубы
Обратите внимание! Данные губные артикуляции предназначены для произношения гласных:
1 - о, 2 - у, 3 - и, 4 - ы
«Учим контролировать движение языка вперед-назад»
1. Вытяните язык вперёд, попытайтесь достать кончиком языка до подбородка, передняя часть языка при этом будет узкой, напряжённой.
2. Максимально оттяните язык назад, при этом он настолько напряжен, что может ощущаться усталость.
Обратите внимание! Движение языка вперед-назад существенно для дифференциации гласных И-Ы.
Все упражнения артикуляционной гимнастики могут быть проконтролированы с помощью зеркала (по книге Шмельковой Н.А., Фролкиной Л.В. Пять уроков русской фонетики. М., 1988)
Поначевная А.А. http://www.mgu-russian.com/ru/teach/courses/rki-deti/
Звук Ы ставят при помощи карандаша/ ручки/ ложки, который нужно зажать между зубами следующим образом:
При этом пытаться произнести И, не касаясь карандаша языком. Получается Ы. Запомнить и на следующем этапе пытаться повторить без карандаша.
Если ребёнок даже с карандашом произносит иииииииииии, можно зажать язычок между зубами и попробовать произнести ииии. Если язычок не "убегает" в ротик, то в результате звучит ыыыыыыы
Звук Ы получится, если произносить слоги и слова с ним намеренно низким голосом - басить.
Для работы именно над звуком [Ы] можно порекомендовать упражнение «Паровоз». Изображая звук паровоза, нужно говорить (сначала, к примеру, повторяя за мамой или за воспитателем): ПЫХ-ПЫХ-ПЫХ
Понять положение губ и языка при произнесении [ы] помогут учащимся следующие упражнения артикуляционной гимнастики:
«Учим контролировать положение губ»
1. Округлите губы, при этом они слегка вытянутся вперёд.
2. Ещё больше вытяните губы вперёд, как для поцелуя, при этом раствор ротовой полости будет минимальным.
3. Улыбнитесь, при этом губы растянутся.
4. Улыбнитесь так, чтобы губы растянулись, напряглись, слегка обнажая зубы
Обратите внимание! Данные губные артикуляции предназначены для произношения гласных:
1 - о, 2 - у, 3 - и, 4 - ы
«Учим контролировать движение языка вперед-назад»
1. Вытяните язык вперёд, попытайтесь достать кончиком языка до подбородка, передняя часть языка при этом будет узкой, напряжённой.
2. Максимально оттяните язык назад, при этом он настолько напряжен, что может ощущаться усталость.
Обратите внимание! Движение языка вперед-назад существенно для дифференциации гласных И-Ы.
Все упражнения артикуляционной гимнастики могут быть проконтролированы с помощью зеркала (по книге Шмельковой Н.А., Фролкиной Л.В. Пять уроков русской фонетики. М., 1988)
Поначевная А.А. http://www.mgu-russian.com/ru/teach/courses/rki-deti/