11 месяцев
Исполнилось вчера, но я вчера до ЖЖ не доползла.
Лиза стоит на ножках. Сама. Держит равновесие. Буквально последние дня два-три это у неё получается. Освободившимися верхними лапками можно хулиганить :-)
Ходит, держась за две руки. Или за коляску. Прогулки наши по этому поводу изменились кардинально. По Холмам с коляской я теперь не рассекаю неспешно и медитативно, я теперь прикатываю на детскую площадку, выпускаю Лисёну на волю и бегаю за ней вокруг песочницы, от качелей к каруселям, с горки на горку, в ямку бух! Качели, горки и карусели потихоньку осваиваются (со мной вместе, понятно). Разнообразие в прогулки вносит тот факт, что площадок в округе много.
Ещё она научилась вставать на коленки, ловко перебираться через любое количество диванных подушек, и даже пару раз сама слезла с дивана.
Любимые занятия - "ладушки" (вообще каждые 5 минут), прятки с участием любой тряпочки (особенно смешно Лиза закрывает нос чем-нибудь вроде носочка, хитро смотрит и ждёт, когда взрослые начнут её искать. После нескольких удивлённых вопросов: "И где же это наша малышка?" она опускает тряпочку и радостно говорит "Гхиии!", и её обязательно надо потискать и поцеловать).
Научилась показывать пальчиком. При этом говорит либо "Дай-дай!" (не сильно отличающееся от "да-да"), либо издаёт такой удивлённый звук вроде "аааа?!" - значит, надо объяснить, как это называется и зачем оно надо. Очень сердится, если родители не сразу понимают, на что же именно она показывает. Утро у нас теперь начинается так: открываются хитрые глазюки, из-под одеяла добывается пальчик: ааа? - Это люстра. аааа?! - это окошко. Ааа? - в сторону шкафа. И т.д.
Прикол в том, что кучу названий она при этом запоминает. Когда я ей в книжке новой (в первый раз увиденной) показала лампу, ребёнка на секунду задумалась, покрутила головой и в нашу лампу в комнате пальчиком тыц! Точно также она соотносит мишку, мячик, подушку и прочие полезные вещи на картинке и рядом (но только если рядом этот предмет есть и его видно).
У всех зверей уверенно тычет пальцем в мордочку.
Научилась вкладывать меньшую формочку в большую, может даже из 3-4 штук конструкцию собрать.
Начала сама махать ручкой "привет-привет" и "пока-пока" (примерно одинаково) если кто-то приходит или уходит.
Но сама не говорит ничего, кроме "мама" и "да-да"/"дай-дай". Пассивный словарный запас копит :-)
Ещё любимая игра из серии "вредности" - бросать что ни попадя за диван. Что не помещается - запихивать. Вечером приходит папа, отодвигает диваны, выгребает игрушки, книжки, ложки, носки и т.п.
Вес 10050 (+350), рост 79 (+3), зубов 8 целых и 2 проклюнувшихся.
Ест всё то же самое, с мясом всё тот же облом. Фанат млекопитания, все попытки ограничить сей процесс (к году хочу оставить только на сон) пока ни к чему не приводят. Пить из чашки научилась, но не любит.
Вот такая вот хитрая Лиса :-)
Лиза стоит на ножках. Сама. Держит равновесие. Буквально последние дня два-три это у неё получается. Освободившимися верхними лапками можно хулиганить :-)
Ходит, держась за две руки. Или за коляску. Прогулки наши по этому поводу изменились кардинально. По Холмам с коляской я теперь не рассекаю неспешно и медитативно, я теперь прикатываю на детскую площадку, выпускаю Лисёну на волю и бегаю за ней вокруг песочницы, от качелей к каруселям, с горки на горку, в ямку бух! Качели, горки и карусели потихоньку осваиваются (со мной вместе, понятно). Разнообразие в прогулки вносит тот факт, что площадок в округе много.
Ещё она научилась вставать на коленки, ловко перебираться через любое количество диванных подушек, и даже пару раз сама слезла с дивана.
Любимые занятия - "ладушки" (вообще каждые 5 минут), прятки с участием любой тряпочки (особенно смешно Лиза закрывает нос чем-нибудь вроде носочка, хитро смотрит и ждёт, когда взрослые начнут её искать. После нескольких удивлённых вопросов: "И где же это наша малышка?" она опускает тряпочку и радостно говорит "Гхиии!", и её обязательно надо потискать и поцеловать).
Научилась показывать пальчиком. При этом говорит либо "Дай-дай!" (не сильно отличающееся от "да-да"), либо издаёт такой удивлённый звук вроде "аааа?!" - значит, надо объяснить, как это называется и зачем оно надо. Очень сердится, если родители не сразу понимают, на что же именно она показывает. Утро у нас теперь начинается так: открываются хитрые глазюки, из-под одеяла добывается пальчик: ааа? - Это люстра. аааа?! - это окошко. Ааа? - в сторону шкафа. И т.д.
Прикол в том, что кучу названий она при этом запоминает. Когда я ей в книжке новой (в первый раз увиденной) показала лампу, ребёнка на секунду задумалась, покрутила головой и в нашу лампу в комнате пальчиком тыц! Точно также она соотносит мишку, мячик, подушку и прочие полезные вещи на картинке и рядом (но только если рядом этот предмет есть и его видно).
У всех зверей уверенно тычет пальцем в мордочку.
Научилась вкладывать меньшую формочку в большую, может даже из 3-4 штук конструкцию собрать.
Начала сама махать ручкой "привет-привет" и "пока-пока" (примерно одинаково) если кто-то приходит или уходит.
Но сама не говорит ничего, кроме "мама" и "да-да"/"дай-дай". Пассивный словарный запас копит :-)
Ещё любимая игра из серии "вредности" - бросать что ни попадя за диван. Что не помещается - запихивать. Вечером приходит папа, отодвигает диваны, выгребает игрушки, книжки, ложки, носки и т.п.
Вес 10050 (+350), рост 79 (+3), зубов 8 целых и 2 проклюнувшихся.
Ест всё то же самое, с мясом всё тот же облом. Фанат млекопитания, все попытки ограничить сей процесс (к году хочу оставить только на сон) пока ни к чему не приводят. Пить из чашки научилась, но не любит.
Вот такая вот хитрая Лиса :-)