Камилла
Камилле сейчас 2 года и 10 месяцев.
Камиллка много и не всегда разборчиво говорит. Словарный запас неожиданно большой.
В течение дня возникает столько забавных моментов и фраз, а вот вечером сажусь за компьютер и ничего тольком не могу вспомнить.
Гуляем у канала, смотрим на лодки и на яхты.
Я: Смотри, у лодки руль есть.
Камилла: Мама, это не руль, это - штурвал.
По кемпграунду расхаживают крупные и наглые в своем поведении мускусные утки.
Камилла: "Утки, я хочу накормить вас хлебом. Утки не подходите близко, я вас боюсь."
Начались постоянные: "Как?", "Зачем?", "Покажи!", "А чё потом?". Или вот недавно: "Папа, покажи, где жор?" (тот, который, по папиным словам, напал на маму).
Камилла часто бегает по площадке для игры в шаффлборд. Играет то в поезд, то в автобус, то в троллейбус. Она - поезд, а Николечка сзади - пассажир. Автобус подъезжает, пассажир "заходит", Камилла объявляет: "Осторожно, двери закрываются". И "едут" дальше вместе, я или папа ведём Николь за Камиллой за ручки. Потом автобус останавливается и объявляет название остановки. Остановки Камилла сама придумывает. Недавно были в репертуаре "Магазин", "Зоопарк", "Аптека", "Площадка", "Остановка, где можно бдям" (где можно прыгать значит).
Игарем в мяч. В съедобное-несъедобное и по аналогии в напитки, в животных, в морских животных, в противоположности. С самого начала игрыв в животных Камилла вспоминала довольно небанальных зверей, типа панды и осьминога.
Любит рисовать мелками на асфальте. Рисуем домики с дорожками и бегаем друг к другу в гости. Или рисуем квадратики и прыгаем по ним. Сегодня Камилла сама научилась рисовать квадраты (правда выходили вытянутые прямоугольники), а заодно и довольно ровные круги, а не петли, как раньше. С треугольниками, правда, оказалось сложнее, пока не получается, но тренируется.
На пляже любит прятать что угодно в песок: ракушки, камушки, терпеливо закапывает руками лопатки, или даже просто ножку свою засовывает в песок.
Любит танцевать. Кружится и поёт, изображая карусель.
Ещё у Камиллы большой прорыв с бассейном. Очень долго у нее был откат назад и она не соглашалась даже в воду зайти дальше, чем по колено. Здесь, под Майями, очень тепло и тёплый бассейн в кемпграунде. Каждый день купаемся. Камилла стала не просто заходить, а учится держать тело на плаву: держится кончиками пальцев за ступенку, а тело плывет. Причем, так увлекается, ей нравится, что вот совсем на грани балансирует, кончики пальц еле касаются опоры, подбородок в воде. Они с папой очень здорово купаются и плавают. Опять стала перемещаться вдоль бортика в воде (она это уже год назад в крытом бассейне делала) - ловко перехватывается руками.
Камиллка много и не всегда разборчиво говорит. Словарный запас неожиданно большой.
В течение дня возникает столько забавных моментов и фраз, а вот вечером сажусь за компьютер и ничего тольком не могу вспомнить.
Гуляем у канала, смотрим на лодки и на яхты.
Я: Смотри, у лодки руль есть.
Камилла: Мама, это не руль, это - штурвал.
По кемпграунду расхаживают крупные и наглые в своем поведении мускусные утки.
Камилла: "Утки, я хочу накормить вас хлебом. Утки не подходите близко, я вас боюсь."
Начались постоянные: "Как?", "Зачем?", "Покажи!", "А чё потом?". Или вот недавно: "Папа, покажи, где жор?" (тот, который, по папиным словам, напал на маму).
Камилла часто бегает по площадке для игры в шаффлборд. Играет то в поезд, то в автобус, то в троллейбус. Она - поезд, а Николечка сзади - пассажир. Автобус подъезжает, пассажир "заходит", Камилла объявляет: "Осторожно, двери закрываются". И "едут" дальше вместе, я или папа ведём Николь за Камиллой за ручки. Потом автобус останавливается и объявляет название остановки. Остановки Камилла сама придумывает. Недавно были в репертуаре "Магазин", "Зоопарк", "Аптека", "Площадка", "Остановка, где можно бдям" (где можно прыгать значит).
Игарем в мяч. В съедобное-несъедобное и по аналогии в напитки, в животных, в морских животных, в противоположности. С самого начала игрыв в животных Камилла вспоминала довольно небанальных зверей, типа панды и осьминога.
Любит рисовать мелками на асфальте. Рисуем домики с дорожками и бегаем друг к другу в гости. Или рисуем квадратики и прыгаем по ним. Сегодня Камилла сама научилась рисовать квадраты (правда выходили вытянутые прямоугольники), а заодно и довольно ровные круги, а не петли, как раньше. С треугольниками, правда, оказалось сложнее, пока не получается, но тренируется.
На пляже любит прятать что угодно в песок: ракушки, камушки, терпеливо закапывает руками лопатки, или даже просто ножку свою засовывает в песок.
Любит танцевать. Кружится и поёт, изображая карусель.
Ещё у Камиллы большой прорыв с бассейном. Очень долго у нее был откат назад и она не соглашалась даже в воду зайти дальше, чем по колено. Здесь, под Майями, очень тепло и тёплый бассейн в кемпграунде. Каждый день купаемся. Камилла стала не просто заходить, а учится держать тело на плаву: держится кончиками пальцев за ступенку, а тело плывет. Причем, так увлекается, ей нравится, что вот совсем на грани балансирует, кончики пальц еле касаются опоры, подбородок в воде. Они с папой очень здорово купаются и плавают. Опять стала перемещаться вдоль бортика в воде (она это уже год назад в крытом бассейне делала) - ловко перехватывается руками.