Патриотическое воспитание в школе и дома

[medgyna]

С изумлением открыла для себя Захара Прилепина. Сначала как публициста, потом, как писателя. Очень хорошо, когда мне жаль, что заканчивается книга - это прекрасно.

Ребенок написал сорчинение о войне, теперь учит стихотворение. С выбором у меня были проблемы. Хотелось дать что-то не истасканное. Хотя, для нынешнего поколения все уже не истасканное. Это мы с утра до вечера что-то такое читали и учили.

Я, как раз, находилась под некоторым впечателением от поста  "Нас не надо жалеть" Прилепина, поэтому предложила цитируемое стихотворение Городницкого. Ребенку стихи не слишком понравились, однако мать настаивала))

Может есть другие идеи?

Вспомним блокадные скорбные были,
Небо в разрывах, рябое,
Чехов, что Прагу свою сохранили,
Сдав её немцам без боя.
Голос сирены, поющей тревожно,
Камни, седые от пыли.
Так бы и мы поступили, возможно,
Если бы чехами были.
Горькой истории грустные вехи,
Шум пискаревской дубравы.
Правы, возможно, разумные чехи -
Мы, вероятно, не правы.
Правы бельгийцы, мне искренне жаль их, -
Брюгге без выстрела брошен.
Правы влюблённые в жизнь парижане,
Дом свой отдавшие бошам.
Мы лишь одни, простофили и дуры,
Питер не выдали немцам.
Не отдавали мы архитектуры
На произвол чужеземцам.
Не оставляли позора в наследство
Детям и внукам любимым,
Твёрдо усвоив со школьного детства:
Мёртвые сраму не имут.
И осознать, вероятно, несложно
Лет через сто или двести:
Все воссоздать из развалин возможно,
Кроме утраченной чести.