(no subject)
Раз в неделю я занимаюсь французским. Дело в том, что я ужасно завидую тому, как говорят, и особенно, как пишут культурные люди.
И когда, как положено раз в год спрашивать у всех сотрудников, у меня поинтересовались, не желаю ли я чему-нибудь поучиться, я сказала, что очень хочу - французскому языку. На меня наша начальница отдела кадров поглядела с некоторым изумлением, но возражать не стала.
Ну, и кроме меня нашлись желающие: двое англичан, один американец, один бразилец.
И пригласили нам учителя - человека по имени Клод, который иногда у нас студентам-старшекурсникам преподаёт communication (собственно, тот самый французский - как на нём изъясняться в письменном виде, да и устно - как доклады делать, как аргументировать). Когда несколько лет назад я с Клодом пересеклась в первый раз, мы разговорились, и он произвел на меня большое впечатление тем, что не только читал Бахтина о Рабле, но и считает, что это лучшее, что о Рабле написано.
И теперь два часа в неделю он занимается с нами языком. Человек симпатичнейший - из людей 68-го года. Собственно, эта его жизнь, с преподаванием там-сям, среди людей этого типа нередко встречается. Особенно гуманитарных. Точники всё ж куда легче находят постоянное место. Кстати, мой шеф - из таких же людей, по образованию инженер-электронщик, стал преподавать довольно рано, но постоянную работу захотел достаточно поздно, в сорок, а до того предпочитал не зацепляться, храня свободу, - а ещё и немножечко пел - оперное.
Я не знаю, пытался ли Клод где-нибудь осесть - производит впечатление он вполне довольного своей птичьей жизнью человека - вот сейчас собирается на свадьбу к приятелю-джазовому музыканту в Нью-Йорк, сам играет на трубе...
А возвращаясь к французскому - я ужасно давно не занималась языком и забыла, как это приятно. Просто поговорить про язык, попытаться понять, почему что-то так, а не иначе, и убедиться что не по кочану - не по кочерыжке.
На занятиях мы всё время скачем с темы на тему, и весело получается.
Очень был у нас занимательный разговор в последний раз. Les condamnés ont eu leur tête coupée - сказал Клод. По-французски, если отрубили им головы, а не голову, дык получится, что у каждого голов несколько - драконы многоголовые.
А по-английски-то - had their heads cut off. Вообще-то логичней.
А по-русски можно хоть так, хоть эдак. Хоть всё ж скорее приговорённым отрубили голову - одну на брата.
Потом я спросила у Клода, если какой-нибудь способ, кроме чистого запоминания, узнать где re, а где ré. Аааа - сказал он - если отнять re, то получится существующий глагол - refaire, redire... Чистое повторение действия. Ну, а например rénover, и нет глагола nover, вот и ré. Тут он замер на минуту и вспомнил про renouveler - а глагола nouveler тоже нет, как нет. И развёл руками...
Увы, у нас будет всего 13 что ли уроков, и наверняка я не на все смогу ходить... Вот уже вчера пропустила...
И когда, как положено раз в год спрашивать у всех сотрудников, у меня поинтересовались, не желаю ли я чему-нибудь поучиться, я сказала, что очень хочу - французскому языку. На меня наша начальница отдела кадров поглядела с некоторым изумлением, но возражать не стала.
Ну, и кроме меня нашлись желающие: двое англичан, один американец, один бразилец.
И пригласили нам учителя - человека по имени Клод, который иногда у нас студентам-старшекурсникам преподаёт communication (собственно, тот самый французский - как на нём изъясняться в письменном виде, да и устно - как доклады делать, как аргументировать). Когда несколько лет назад я с Клодом пересеклась в первый раз, мы разговорились, и он произвел на меня большое впечатление тем, что не только читал Бахтина о Рабле, но и считает, что это лучшее, что о Рабле написано.
И теперь два часа в неделю он занимается с нами языком. Человек симпатичнейший - из людей 68-го года. Собственно, эта его жизнь, с преподаванием там-сям, среди людей этого типа нередко встречается. Особенно гуманитарных. Точники всё ж куда легче находят постоянное место. Кстати, мой шеф - из таких же людей, по образованию инженер-электронщик, стал преподавать довольно рано, но постоянную работу захотел достаточно поздно, в сорок, а до того предпочитал не зацепляться, храня свободу, - а ещё и немножечко пел - оперное.
Я не знаю, пытался ли Клод где-нибудь осесть - производит впечатление он вполне довольного своей птичьей жизнью человека - вот сейчас собирается на свадьбу к приятелю-джазовому музыканту в Нью-Йорк, сам играет на трубе...
А возвращаясь к французскому - я ужасно давно не занималась языком и забыла, как это приятно. Просто поговорить про язык, попытаться понять, почему что-то так, а не иначе, и убедиться что не по кочану - не по кочерыжке.
На занятиях мы всё время скачем с темы на тему, и весело получается.
Очень был у нас занимательный разговор в последний раз. Les condamnés ont eu leur tête coupée - сказал Клод. По-французски, если отрубили им головы, а не голову, дык получится, что у каждого голов несколько - драконы многоголовые.
А по-английски-то - had their heads cut off. Вообще-то логичней.
А по-русски можно хоть так, хоть эдак. Хоть всё ж скорее приговорённым отрубили голову - одну на брата.
Потом я спросила у Клода, если какой-нибудь способ, кроме чистого запоминания, узнать где re, а где ré. Аааа - сказал он - если отнять re, то получится существующий глагол - refaire, redire... Чистое повторение действия. Ну, а например rénover, и нет глагола nover, вот и ré. Тут он замер на минуту и вспомнил про renouveler - а глагола nouveler тоже нет, как нет. И развёл руками...
Увы, у нас будет всего 13 что ли уроков, и наверняка я не на все смогу ходить... Вот уже вчера пропустила...