По поводу мифа о прекрасной советской школе

[matholimp]

Ещё начиная с середины 1970-х годов я много писал о последствиях разрыва между обучением и воспитанием в тогда ещё советской школе. Важно, что если учитель сознательно не планирует свою воспитательную работу на уроках (а именно на уроки приходится львиная доля времени общения педагога с учениками), то воспитание подменяется антивоспитанием

Comments

[vit_r]

Результат немецкой системы образования не в том, что она проиграла две мировые войны, а в том, что она их начала.

Кстати, и сейчас система образования деградирует дальше. Уже в детском саду учат стучать на родителей. (Денацификация? Не смешите. Просто поменяли вывески.)

Любая система образования (и воспитания) "для государства" неизбежно приводит к этому.

[matholimp]

Результат немецкой системы образования в том, что она проиграла две мировые войны, которые сама же и начала. Во-вторых, цель не была достигнута. Во-первых, возникла ложная иллюзия, будто цель достижима.

[vit_r]

Первую Мировую начинала Германия не как Мировую. Немцы очень удивились, что так получилось.

Впрочем, результаты для всех участников были неожиданными.

Скорее, проблема была в слишком лёгой победе над Францией, когда во время войны немцы показали себя абсолютно бездушными автоматами, выполняющими любые приказы.

Вот, для Третьего Рейха школу специально переформатировали, роль родителей снизили до нуля и ввели пропаганду госценностей. Что позволило очень быстро от тридцать третьего дойти до Хрустальной Ночи.

Сейчас, кстати, в школе как раз та система Третьего Рейха и работает. Результаты чудовищные.

[matholimp]

Да, сейчас в школах РФ система Третьего Рейха.

[vit_r]

В России можно уйти из школы в свободное обучение. В Германии -- фиг.

И по сравнению с Югендамтом российский аналог совершенно невзрачен.

А так, да. Очень эффективная система и сильно повышает власть учителей и тех, кто над ними стоит

[matholimp]

Де-юре в России можно уйти из школы в свободное обучение. Но де-факто такая возможность только в крупных городах. Потому что полноценное домашнее обучение может обеспечить разве что профессор Иванов на своей фазенде под Петрозаводском. А когда власть разгоняет хорошую школу типа питерской ЛНМО, то сплочённым обиженным родителям удаётся скооперироваться.

[vit_r]

Я не написал, что хорошо. Я только заметил, что в Германии гораздо хуже. Профессор Иванов может только взять детей в охапку и удрать из страны.

Как ввели эти запреты в Третьем Рейхе, чтоб евреи не могли своих детей спасти от расовой теории и прочих радостей, так до сих пор на этом и паразитируют. Причём, тогда ещё можно было найти школу с учителями, которые знают предмет. Сейчас -- просто катастрофа.

[matholimp]

Профессору Иванову нет нужны удирать из страны. Прежде всего, он из числа публичных патриотов.
Кроме того, живёт он хотя и не слишком далеко от Петрозаводска, но абсолютно самодостаточно. Фактически у него там государство в государстве.