Про наличные деньги как математический инструмент
Сейчас многие люди в куче интересных мест обсуждают, давать ли ребенку деньги или не давать, если давать, то где, как и сколько. Кто-то пытается научить детей копить деньги и деньги складываются в копилку. Кто-то учит тратить...
Из моей практики те дети, которые получают деньги чтобы сложить их в копилку считают гораздо хуже тех детей, которые активно обращаются с деньгами (при прочих равных). Даже если ребенок просто пересыпает деньги из ладони в ладонь и потом тихо теряет их по комнате - то он чему-то в это время обучается, что может быть полезнее, чем если бы он сложил их в копилку и никогда не потерял бы ни копейки...
Из моей практики те дети, которые получают деньги чтобы сложить их в копилку считают гораздо хуже тех детей, которые активно обращаются с деньгами (при прочих равных). Даже если ребенок просто пересыпает деньги из ладони в ладонь и потом тихо теряет их по комнате - то он чему-то в это время обучается, что может быть полезнее, чем если бы он сложил их в копилку и никогда не потерял бы ни копейки...