"С вами водиться - что в крапиву садиться". Оригинальный новогодний рассказ Зощенко "Ёлка"
Все помнят, что Зощенко - это смешно. Вроде бы. Ну да, сатирик такой был. Да и смех сквозь слезы. Потому что писатель страдал всю жизнь от депрессии. Я вот не помню, чтобы я смеялась, читая хоть один его рассказ. Едко, остроумно, но не смешно.
А уж детские рассказы - это нечто. Серия про Лёлю и Миньку поучительна до тошноты. Особенно меня напрягает рассказ "Ёлка". Он о череде родительских ошибок, а вовсе не о "дурном поведении детей", на котором ставится акцент. Смотрите сами.
Писатель начинает рассказ, обращаясь к маленьким читателям с высоты своих аж 40 лет. Пишет так кратко и в то же время разжевывает каждую фразу, будто дети не в состоянии понять конструкции посложнее. Итак, посчитав сколько раз он видел елку и сообщив, что было ему лет 5 на момент рассказа, переходит к сути.
Мать наряжает елку. Детей не пускают, естественно, им хочется посмотреть. А если хочется, они найдут время. Находят. На елке развешаны яблоки, пастилки и прочие сладости. Для 5-летнего - не слишком ли большое это искушение? Разве трудно предположить, чем это кончится? Тут же под елкой разложили подарки для гостей. Рановато. Или за детьми следите, или подарки уберите.
Не надо быть семи пядей во лбу, чтобы понять чем кончилось. Дети что не съели, то надкусили, а подарки случайно передавили. И кто виноват? Конечно, по родительской логике, дети.
Тут приходят гости - дети и родители. Яблоки и конфеты с елки тоже, оказывается, предназначались им. Вот так эффектно вот. Здесь, конечно, обнаруживается череда проделок и надкусанные сладости. Следует кара.
- Лёлю я поставлю в угол носом, а тебе я хотела подарить заводной паровозик. Но теперь этот заводной паровозик и подарю тому мальчику, которому и хотела дать откусанное яблоко.
Нормально так, да? За яблоко паровозик. А сестру - всего лишь в угол. Естественная реакция 5-летнего ребенка - проучить обидчика. Счастливый обладатель паровозика был слегка побит. Перебранка случилась и между мамами. Слово за слово, было сказано много. Родители недалеко от детей ушли:
- Наверное, ваш мальчик будет разбойник.
- С вами водиться - что в крапиву садиться.
- И я тоже уйду. Моя девочка не заслужила того, чтобы ей дарили куклу с обломанной рукой.
Это взрослые женщины так общаются.
Что сказать - да они все друг друга стоят! Но это еще не все. В комнату входит верховное божество - Папа:
- Такое воспитание губит моих детей. Я не хочу, чтобы они дрались, ссорились и выгоняли гостей. Им будет трудно жить на свете, и они умрут в одиночестве.
- Моментально ложитесь спать. А завтра все игрушки я отдам гостям.
Всех построил, ситуацию разрешил, орёл!
И вот, ребята, прошло с тех пор тридцать пять лет, и я до сих пор хорошо помню эту ёлку.
Да уж, забудешь такое. Но выводы Зощенко делает самые удивительные из произошедшего:
И за все эти тридцать пять лет я, дети, ни разу больше не съел чужого яблока и ни разу не ударил того, кто слабее меня. И теперь доктора говорят, что я поэтому такой сравнительно весёлый и добродушный.
Все понял, как говорится. Вот это поучение лживое и ненужное меня больше всего удивляет. "Ты, наверное, шутишь. Ты шутишь, наверное". Хочется мне сказать Зощенко.
Что думаете, возымел ли педагогический порыв отца положительное действие на детей? Или все же так не надо?