(no subject)
Рассказала сегодня преподавательница. Она ездит иногда в регионы: рассказывать учителям массовых школ про детей с особенностями развития. Такое повышение квалификации - за 72 часа знакомят обычных учителей со всеми типами нарушенного развития.
Так вот в сентябре 2016 года отправили нашу преподавательницу в Луховицы. И там чуть ли не с кулаками набросилась на неё учительница начальных классов. Оказалось, что у них очень жестко ввели новые правила: прямо с 1 сентября 2016 года повсеместная инклюзия. И приходит эта учительница в школу: в 1-м классе у неё 30 человек, из них 1- с синдромом Дауна, второй- глухой, третий- с РАС. И учительница чуть ли не в истерике: «И что мне со всеми ними делать?»
Ответа нет. Потому что не может один учитель одновременно учить по четырём разным программам...
Так вот в сентябре 2016 года отправили нашу преподавательницу в Луховицы. И там чуть ли не с кулаками набросилась на неё учительница начальных классов. Оказалось, что у них очень жестко ввели новые правила: прямо с 1 сентября 2016 года повсеместная инклюзия. И приходит эта учительница в школу: в 1-м классе у неё 30 человек, из них 1- с синдромом Дауна, второй- глухой, третий- с РАС. И учительница чуть ли не в истерике: «И что мне со всеми ними делать?»
Ответа нет. Потому что не может один учитель одновременно учить по четырём разным программам...