Размышления о разном дистанционном

[mary_bred_show]

Надысь окончилась опупея с дистанционным получением очень средненького образования абсолютным большинством лоботрясов примерных учеников. По мне так пришла пора подвести некоторые неутешительные итоги.

Comments

[ptiza_elli]

Всё так.
Я бы обострила: количество особей категорически негодных к обучению возросло на порядок. А шо вы хотели - третье поколение отрицательного отбора пришло в мир. Добавьте к этому либерализацию образования и вы получите то, что мы уже имеем.

[mary_bred_show]

Я сама училась в школе, куда как раз сбагривали всех из других школ (образование-то всеобщее). Многие мои одноклассники были уже к пятому классу самыми образованными в своих семьях. Так что я знаю, какое огромное значение имеет именно методика обучения: что говорить, а чего не говорить, чтобы не запутывать, в каком возрасте какие задачи давать, чтобы ученик повышал веру в свои силы, а не терял её, и т.д.
ВСЁ это нынче забыто. Так называемые учебники = натуральные информационные помойки, любой за месяц надёргает из интернета столько же и даже больше. Зачем оно вообще, кроме как для гонораров авторам?

[skruber]

[mary_bred_show]

Проще, проще, если отбором не заниматься. А авторы "учебников" и не занимались, вот что вылезло по поиску - то и впихнули.

А в эксель нужно же завести ПРАВИЛЬНО.

[skruber]

[mary_bred_show]

Инженер всегда под статьёй ходит, особенно если считать не умеет. Так что да, фетиш.

[skruber]

[mary_bred_show]

Прикиньте: в МВТУ в конце 70-х УЧИЛИ считать на калькуляторе, чтобы минимизировать количество ошибок. Ну дураки же были.

[skruber]

[mary_bred_show]

Профессура же.

[skruber]

[mary_bred_show]

Знаете, когда я училась на втором курсе, у нас был предмет "Теоретическая механика". И поскольку я сразу поняла, что это нечто плохо постижимое, то записалась в кружок. И не я одна. Мы подготовили доклады, а заслушать их пригласили заслуженного старичка, автора учебника. Ему, наверное, 90 было.
Старичок крепко спал, пока мы докладывали, проснулся только на последнем ораторе. И слегка выступил, после чего стало понятно, что он и спросонья в свои годы даст сто очков любому. Не надо недооценивать профессуру.

Калькулятор в то время НЕ БЫЛ чудом, сейчас и подавно. Но хотя прошли десятилетия, очень немногие умеют на нём считать. Я умею, потому что меня научили те самые профессора. Внучку я научу тоже, когда она будет готова научиться. Остальным, увы, не повезёт.

[skruber]

[mary_bred_show]

Не подменяйте понятия. Не пользоваться калькулятором, а считать на нём. Пользуются все, кнопочки нажимают, считают единицы.

[skruber]

[mary_bred_show]

Для меня - да. Люди не способны без ошибок произвести даже десяток вычислений на калькуляторе. На каждых выборах в этом убеждаюсь, и это у нас ещё образованная комиссия, состоящая как раз из учительниц. И математичка есть.