Общественное сознание: массовое впадание в детство
Интересная заметка о массовом сознании отdomestic_lynx: "надо смотреть на все просто", "на все вопросы искать простые ответы", "на чем то сосредоточится более чем на 5 минут - это очень сложная работа". И о его итогах: "самое важное - это то, о чём сейчас больше всего говорят в прессе".
Начало здесь, продолжение здесь, здесь и здесь. На всякий случай тот же текст другом сайте. В данном случае, врядли смогу донести цитатами всю глубину изложенных мыслей, так что лучше читайте целиком.
Еще об итогах:
Думать о проблемах - не позитивно. Их полагается решать по мере возникновения. Возникла проблема - ну и решай, а не возникла - живи себе в отсеке сегодняшнего дня. Крымск затопило - дали пособия. Дорога развалилась - дали денег, чтоб построили новую. Проблема - реакция. А отчего затопило да почему развалилось - Бог весть, никто даже не задумывается.
В сказке живем:
Когда-то, в начале советской власти, пытались поскорее внести в сознание детей рациональное мышление, столь полезное для освоения науки и техники. Для этого решили прекратить рассказывать детям сказки, а вместо них сообщать важные «положительные», сведения о природе и технике. Не вышло! Дети всё равно хотят сказки, верят в сказки и живут в сказке.
<.'.'.'>
Рациональное мышление заменяется сказочным. Уже не дети, а вообще все - живут в сказке, не отличая чуда от реальности, веря в чудо и призывая его. «Пикапу-трикапу скорики-морики, явитесь передо мной, летучие обезьяны!»
<.'.'.'>
Поцелуй, крсна девица, чудо-юдо - и станет оно прекрасным принцем. Ну, примерно, как после переименования милиции в полицию.
Ну и конечно, главня тенденция - это "позитивное мышление" в противовес оптимизму:
«Позитив» это вовсе не другое название старого доброго оптимизма. Оптимист уверен в конечной победе добра над злом и старается во всём увидеть положительную сторону и конструктивную возможность. Вместе с тем он видит и плохие стороны реальности и вовсе не отвергает их, не закрывает на них глаза. Он думает о них, чтобы исправить, искоренить. Например, советскому человеку руководящая доктрина предписывала быть оптимистом: в 30-е годы решительно осуждали т.н. «нытиков и маловеров». Однако и критика недостатков была частью общей культуры
Начало здесь, продолжение здесь, здесь и здесь. На всякий случай тот же текст другом сайте. В данном случае, врядли смогу донести цитатами всю глубину изложенных мыслей, так что лучше читайте целиком.
Еще об итогах:
Думать о проблемах - не позитивно. Их полагается решать по мере возникновения. Возникла проблема - ну и решай, а не возникла - живи себе в отсеке сегодняшнего дня. Крымск затопило - дали пособия. Дорога развалилась - дали денег, чтоб построили новую. Проблема - реакция. А отчего затопило да почему развалилось - Бог весть, никто даже не задумывается.
В сказке живем:
Когда-то, в начале советской власти, пытались поскорее внести в сознание детей рациональное мышление, столь полезное для освоения науки и техники. Для этого решили прекратить рассказывать детям сказки, а вместо них сообщать важные «положительные», сведения о природе и технике. Не вышло! Дети всё равно хотят сказки, верят в сказки и живут в сказке.
<.'.'.'>
Рациональное мышление заменяется сказочным. Уже не дети, а вообще все - живут в сказке, не отличая чуда от реальности, веря в чудо и призывая его. «Пикапу-трикапу скорики-морики, явитесь передо мной, летучие обезьяны!»
<.'.'.'>
Поцелуй, крсна девица, чудо-юдо - и станет оно прекрасным принцем. Ну, примерно, как после переименования милиции в полицию.
Ну и конечно, главня тенденция - это "позитивное мышление" в противовес оптимизму:
«Позитив» это вовсе не другое название старого доброго оптимизма. Оптимист уверен в конечной победе добра над злом и старается во всём увидеть положительную сторону и конструктивную возможность. Вместе с тем он видит и плохие стороны реальности и вовсе не отвергает их, не закрывает на них глаза. Он думает о них, чтобы исправить, искоренить. Например, советскому человеку руководящая доктрина предписывала быть оптимистом: в 30-е годы решительно осуждали т.н. «нытиков и маловеров». Однако и критика недостатков была частью общей культуры