Занятие 70 (16). Украшение витрины (вымпел-ёлка). 21.11.2014г.
Стас Зубов.
Задача: сделать подвесной вымпел со свечами (я-ля "перевернутая елка")
Стас настолько подробно объясняет теорию и даёт практические советы, что кажется, будто задача урока сводится к точному воспроизведению его дизайнерского видения. Стас нарисовал на доске готовую модель вымпела, рассказал технические приёмы, поделился дизайнерскими секретиками - как сделать красивый снег, например. Только сегодня поняла, почему мне легко работать на его уроках . Не то, чтобы его занятия "нравились" или "не нравились" - дело совершенно не в этом (ещё к середине первого года о бучения я научилась справляться с состояниями "нравится"-"не нравится" и брать от занятий по максимуму, в не зависимости от личных симпатий). Чрезмерно подробные (на первый взгляд) объяснения преподавателя уже на этапе теории позволяют сформировать цельный образ того, что должно получиться в конце. Оотталкиваясь от цельного видения, мне легче привнести в работу собственные элементы, идеи и решения.
После окончания теоретической части Лена уехала по своим офисным делам. Инна сегодня тоже уехала рано.
Я набрала на улице веток и принялась за работу.
Из группы осталось несколько человек - впрочем, так теперь всегда случается по пятницам.
Конструкция представляет собой два (и больше) треугольника, перевёрнутых острой вершиной вниз, закреплённых на дощечке-планке, сверху которой крепятся чайные свечи. Я взяла планку, отмерила положенные 30 см по ширине. Проделала шилом отверстия для закрепления проволоки. Выбрала в корзинке декорированные оранжевой нитью чайные свечи (чтобы не тратить время на продумывание декора свечей), поставила на планке отметки для равномерного закрепления свечей на основании вымпела.
Сплела из веток небольшой каркас треугольной формы, с включением окрашенных в фиолетовый цвет веток Черники щитковой (Vaccinium myrtillus) и Дёрена белого (Cornus alba). Вырезала из картона два треугольника. Большой треугольник пришлось вырезать заново, т.к. форма каркаса из веток не совпадала с картонной заготовкой. Очертила сектор, где расположатся ветки. Разделила оставшуюся поверхность на сегменты, подумала как декорировать каждый из них различными фактурами. В самом крупном сегменте посадила на клей сжатую бумагу, но её внешний вид совсем не походил на имитацию снега. Покрасила бумагу оранжевой гуашью, добавила золотого акрила. Взяла в соседней группе несколько целых пластиковых шариков и несколько треснутых-обломанных. Расколола шары на кусочки разного размера. Включила клеевой пистолет. Пока отвлеклась, Лена забрала пистолет и стала наклеивать на свою работу по одной фасолинке :-)) В моём распоряжении оставались апельсиновые корочки, из которых я принялась скручивать "улитки"... только "улитки" тоже требовали свободного клеевого пистолета))
Спустившись в подвал, нашла корзинку с подсохшим физалисом. Из физалиса выложила на оставшихся свободных местах "дорожки". Физалис отлично вписался в общее цветовое решение, усиливая доминанту яркого жёлто-оранжевый цвета. Не хватало линейных форм в работе. Я отыскала дополнительный тонкие ветки корнуса, примерила их по длине и тоже посадила на клеевой пистолет, разделяя сектора с осколками пластиковых шариков, цедрой апельсина и физалиса.
Оставалось повесить шар-завершение. Я выбрала ("выбрала" - сильное слово в данном случае, выбирать-то особо не приходилось) Я нашла зелёный шарик, прикрепила на "хвост" вымпела и подвесила работу для обсуждения. Цвет шара повторял небольшую вставку того же оттенка в одном из фрагментов битых игрушек.
Работа получалась яркой и насыщенной фактурами. Декор цветом, бумагой и фактурами закрыли поверхность картона целиком. Пожалуй, цвет - единственное достоинство работы. Вообще-то картон в моём восприятии - неоднозначный материал. По крайней мере, я его не прочувствовала ни в плане общего применения для дизайнерских решений, ни в частном использовании в рождественских "вымпелах" :))
Стоило видеть лицо Наташи, когда она пришла посмотреть на наши произведения.
Её молчание гораздо красноречивее слов.
В общем-то мы и сами всё понимали.
Задача: сделать подвесной вымпел со свечами (я-ля "перевернутая елка")
Стас настолько подробно объясняет теорию и даёт практические советы, что кажется, будто задача урока сводится к точному воспроизведению его дизайнерского видения. Стас нарисовал на доске готовую модель вымпела, рассказал технические приёмы, поделился дизайнерскими секретиками - как сделать красивый снег, например. Только сегодня поняла, почему мне легко работать на его уроках . Не то, чтобы его занятия "нравились" или "не нравились" - дело совершенно не в этом (ещё к середине первого года о бучения я научилась справляться с состояниями "нравится"-"не нравится" и брать от занятий по максимуму, в не зависимости от личных симпатий). Чрезмерно подробные (на первый взгляд) объяснения преподавателя уже на этапе теории позволяют сформировать цельный образ того, что должно получиться в конце. Оотталкиваясь от цельного видения, мне легче привнести в работу собственные элементы, идеи и решения.
После окончания теоретической части Лена уехала по своим офисным делам. Инна сегодня тоже уехала рано.
Я набрала на улице веток и принялась за работу.
Из группы осталось несколько человек - впрочем, так теперь всегда случается по пятницам.
Конструкция представляет собой два (и больше) треугольника, перевёрнутых острой вершиной вниз, закреплённых на дощечке-планке, сверху которой крепятся чайные свечи. Я взяла планку, отмерила положенные 30 см по ширине. Проделала шилом отверстия для закрепления проволоки. Выбрала в корзинке декорированные оранжевой нитью чайные свечи (чтобы не тратить время на продумывание декора свечей), поставила на планке отметки для равномерного закрепления свечей на основании вымпела.
Сплела из веток небольшой каркас треугольной формы, с включением окрашенных в фиолетовый цвет веток Черники щитковой (Vaccinium myrtillus) и Дёрена белого (Cornus alba). Вырезала из картона два треугольника. Большой треугольник пришлось вырезать заново, т.к. форма каркаса из веток не совпадала с картонной заготовкой. Очертила сектор, где расположатся ветки. Разделила оставшуюся поверхность на сегменты, подумала как декорировать каждый из них различными фактурами. В самом крупном сегменте посадила на клей сжатую бумагу, но её внешний вид совсем не походил на имитацию снега. Покрасила бумагу оранжевой гуашью, добавила золотого акрила. Взяла в соседней группе несколько целых пластиковых шариков и несколько треснутых-обломанных. Расколола шары на кусочки разного размера. Включила клеевой пистолет. Пока отвлеклась, Лена забрала пистолет и стала наклеивать на свою работу по одной фасолинке :-)) В моём распоряжении оставались апельсиновые корочки, из которых я принялась скручивать "улитки"... только "улитки" тоже требовали свободного клеевого пистолета))
Спустившись в подвал, нашла корзинку с подсохшим физалисом. Из физалиса выложила на оставшихся свободных местах "дорожки". Физалис отлично вписался в общее цветовое решение, усиливая доминанту яркого жёлто-оранжевый цвета. Не хватало линейных форм в работе. Я отыскала дополнительный тонкие ветки корнуса, примерила их по длине и тоже посадила на клеевой пистолет, разделяя сектора с осколками пластиковых шариков, цедрой апельсина и физалиса.
Оставалось повесить шар-завершение. Я выбрала ("выбрала" - сильное слово в данном случае, выбирать-то особо не приходилось) Я нашла зелёный шарик, прикрепила на "хвост" вымпела и подвесила работу для обсуждения. Цвет шара повторял небольшую вставку того же оттенка в одном из фрагментов битых игрушек.
Работа получалась яркой и насыщенной фактурами. Декор цветом, бумагой и фактурами закрыли поверхность картона целиком. Пожалуй, цвет - единственное достоинство работы. Вообще-то картон в моём восприятии - неоднозначный материал. По крайней мере, я его не прочувствовала ни в плане общего применения для дизайнерских решений, ни в частном использовании в рождественских "вымпелах" :))
Стоило видеть лицо Наташи, когда она пришла посмотреть на наши произведения.
Её молчание гораздо красноречивее слов.
В общем-то мы и сами всё понимали.
- Настя
Марина С.
Маша С.
Катя Т.
Ксеня К.
Ксюша-"пушистик"
Маша-Марина
Вика
Лиза
Даша J.
Моя работа
Стас сделал небольшие замечания по моей работе: расстояние от планки до основания вымпела должно быть больше, и в сектор из веток добавить больше фиолетового вакциниума.