про российско-таджикские исторические отношения

[marss2]

Русские консерваторы (в ряды которых вступил историк Дюков) у хотят сидеть разом на двух стульях:
(1) чтобы  в их версии истории завоевательная Российская империя была,
(2) при этом чтобы  оккупации и колониализма не было;
.
а  вдобавок желают, (1) чтобы большевики были злом,  (2) но воевавшие с ними басмачи при этом тоже были злом,
.
каким образом в их версии истории совместятся противоречащие друг другу пункты (1) и (2) -   они не задумываются.
.

Конкретно про российско-таджикские отношения -  тут забавная штука
российско-таджикская жизнь в одном государстве имеет 2 этапа:
- дореволюционный ,  он  действительно был колониальная война и оккупация, что до 1917  русские историки и не скрывали - открыто писали про покорение царскими войсками Бухары и Хивы и Коканда
- после 1917, в СССР юридически был союз равноправных республик, а  большевики активно объясняли жителям национальных окраин ,что начинают новые отношения с чистого листа,- потому  есть причины  его не считать оккупацией,   но именно этот этап Дюкову не нравится за "ленинскую национальную политику"
Историк Дюков возмущенно  пишет в своем телеграме
.:
"Решил я посмотреть, как преподают историю в российско-тажикских средних школах.
.

Кто не знает - это школы с обучением на русском языке, действующие в Таджикистане за счет российского бюджета; предполагается, что выпускники этих школ будут лучше готовы к интеграции в российское общество.
Но гладко было на бумаге, потому что... в программе учебного курса по истории таджикского народа говорится о российской оккупации.
.
Из программы учебного курса истории до 1917 г. мы узнаем, что сначала было нашествие царской России, потом оккупация, потом колониальный период и антиколониальная борьба.
.
Это программа курса в российско-таджикской школе, которая ведет образование по федеральным государственным образовательным стандартам России. Но предмет "История таджикского народа" отдали местным ("национальный компонент") - и сразу на уровне российского школьного образования получили "российскую оккупацию".
.
Ведь нет абсолютно никаких сомнений, что прослушав рассказы про российскую оккупацию и колониализм, выпускники будут прекрасно интегрироваться в российское общество.
.
Отличный план, надежный, как швейцарские часы."