еще про учителей

[marss2]

вот к этому https://marss2.livejournal.com/5238469.htmlRead more... )

Comments

[nik_nazarenko]

(хмыкнул) какой ужас - от того, что ты сидишь с 8 до 5 тебе платят МАЛО!!! вот гады!!!
ничего, что у этих "сотрудников домов культуры" в среднем квалификация на порядок выше? привет вот такому непрямому стимулированию... а за бубонение по учебнику - вперёд на голую ставку и скажи нет ветчинке

[marss2]

==бубонение по учебнику - вперёд на голую ставку и скажи нет ветчинке==
.
это вы еще про врачей не знаете
а ведь они ковыряются там в зубах, или там молоточком по коленке стучат
или анализы мочи смотрят
- в общем делают только то что в учебнике написано
.
нет чтобы на приеме больных - песню спеть .или балет сплясать
или провести дял больных экскурсию по больнице
вот это реально серьезное дело

[nik_nazarenko]

вы как-то поинтересуйтесь сколько у врачей разнообразнейших мозголомок по повышению и поддержанию квалификации. вам кружок математики за счастье встанет, ага
так что - что там ваш пророк (один из) говорил про начётничество?
но можете и сплясать, конечно. но - бесплатно. или "лечить по учебнику". на кладбище

[marss2]

скажу вам пор секрету - у нормальных учителей то же самое
.
я учился в школе и могу сказать вам совершенно точно
вот были у нас в школе два учителя математики - один объясняет ("пересказывает учебник") так что понимает весь класс
а второй - так что понимают 1,5 ученика в классе
.
так что да. работа учителя это именно "пересказывать учебник"
и как любую работу - это тоже надо уметь

[nik_nazarenko]

безусловно. никто ведь не знает как лучше учит учитель кроме ученика лет в 14. охотно верю.
когда не получается сплясать - вот я так вижу - всегда второй аргумент

[marss2]

понимаете если у учителя нет данных - он не умеет обяснять детям ("бубнить по учебнику" ) чтобы было понятно
.
то все олимпиады .кружки и секции - только вредят.
а если учитель это умеет - то они просто не нужны

[nik_nazarenko]

понимаете, учитель - это такая работа, что чтобы стоять на месте надо бежать.
а не как у фрезеровщика
и объяснять детям - это не бубнить по учебнику

[marss2]

никуда учителям бегать не надо)
.
школьная наука - это на 99 % то что открыто примерно в 18 веке и ранее
.
ну есть один предмет исключение - информатика с ее новыми веяниями
.
ну еще русский язык - это середина 19 века
.
а так химия .физика .математика, география и тд - это 18 век
все что новее - проходят уже в вузе
.
и учитель должен именно что обяснять то что написано в учебнике

[nik_nazarenko]

а, ну тогда понятно, что то был за класс в котором бубнение - это всем понятно
а так-то да - чего эти педагоги знают, всё придумал ещё ломоносов. даёшь корпускулы!
это уже даже не смешно

[marss2]

ыыы ммало того что ломоносов с корпускулами
по физике вообще закон архимеда учат

[nik_nazarenko]

и некоторые на этом и останавливаются. но зато - бубонил по учебнику

[taiwan4ik]

а так химия .физика .математика, география и тд - это 18 век
все что новее - проходят уже в вузе
.=======
Серьезно или троллите?

[ext_983452]

Сразу видно, что химии вас в школе учила такая же "учителка с Дзена".
В школьном курсе химии очень много не из 18 века. Например, практически вся органическая химия.
Да и школьный курс географии от представлений 18 века отличается.

[nik_nazarenko]

кстати, даже интересно - что по сути охотно "это всё бубонение по учебнику" подхватят как раз сторонники заплатить поменьше

[permea_kra]

>так что да. работа учителя это именно "пересказывать учебник"

Мнэээ. В общем, нет. Говорю, как человек, имевший небольшое отношение к.

Задача учителя - в том, чтобы поставить навык работы с некоторыми понятиями. Т.е. решать задачи определенного типа. Не методом натаскивания на формулировки, а пониманием свойств участвующих в задаче сущностей. А олимпиады, как те самые заковыристые задачи, неплохо выявляются лучших в этом деле.

[zeit22]

К врачу Вы идёте сами (ну если заразитесь сибирской язвой или чем-то подобным тогда насильно приведут, но это редкое исключение). А вот в школу детей именно что заставляют.