Дошло, наконец
Это к вопросу о том, зачем мне, собственно, жж.
У преподавателей по скрипке есть такая тактика: подержат-подержат человека на каком-то одном задании, затем дадут ему освоить чего-то новое, немножко продвинуться... он уже, довольный, хочет все дальше и дальше...
И тут его - бац! - возвращают с небес на землю.
Короче, пили, дорогая, по пустым струнам, учись возюкать смычком. И на ричеркары не замахивайся.
Нет, правильно, конечно...
Хорошо, что я уже знакома с таким приемом. В самый первый раз было оч-чень неприятно.
Проблема в том, что - легко сказать! по пустым струнам, а попробуй-ка поиграть так часик.
И десяти минут не выдерживаю.
Надо с преподавателем договориться. Что буду выть и стенать. Сознавая его правоту. Но буду. Пусть не удивляется.
У преподавателей по скрипке есть такая тактика: подержат-подержат человека на каком-то одном задании, затем дадут ему освоить чего-то новое, немножко продвинуться... он уже, довольный, хочет все дальше и дальше...
И тут его - бац! - возвращают с небес на землю.
Короче, пили, дорогая, по пустым струнам, учись возюкать смычком. И на ричеркары не замахивайся.
Нет, правильно, конечно...
Хорошо, что я уже знакома с таким приемом. В самый первый раз было оч-чень неприятно.
Проблема в том, что - легко сказать! по пустым струнам, а попробуй-ка поиграть так часик.
И десяти минут не выдерживаю.
Надо с преподавателем договориться. Что буду выть и стенать. Сознавая его правоту. Но буду. Пусть не удивляется.