Про сокращение педагогов
Вот тут новость про то как, в течение двух лет сократят 1500 педагогов в пензенской области
Не могу пройти мимо, ибо блин цинизм наших чиновников зашкаливает пипец аж как…
Тут надо разбирать поцитатно, не иначе.
«… то, что происходит сейчас, когда рядом с заслуженным учителем, получающим пенсию и продолжающим работать, трудятся молодые педагоги, у которых нет пенсии, но зато есть дети, которых нужно кормить - нормальной ситуацией назвать нельзя!»- констатировала министр образования Пензенской области Светлана Копешкина.
Ну в общем-то логично. Опять же, в свете сократившегося количества учеников мера единственно правильная. Но дальше Копешкина просто выносит мозг своими речами.
В Министерстве образования говорят, что в первую очередь сокращение затронет административно-хозяйственный аппарат школ: уборщиц, операторов котельных и прочий обслуживающий персонал.
То есть учителей у нас до хрена, особенно пенсионеров, и поэтому сократим уборщиц. А что это значит? А значит это, что всех уборщиц и иже с ними выведут за штат и будут нанимать по договору. И платить за это придется уже родителям отдельно. Хотя мы вот платим и так уже в совей школе за уборщиц. 25 р, в месяц с ученика.
… наряду с сокращениями из школ по собственной инициативе уходят некоторые педагоги из разряда заслуженных, понимая, что не могут эффективно работать в современных условиях.
«Не так давно мы предложили нескольким пожилым учителям сельских школ, у которых до этого в классах было по два человека, пойти работать в современные, обустроенные по последнему слову техники классы, в которых учится по 20 ребятишек. Учителя с радостью согласились, но уже через три дня написали заявления об увольнении.
Оказалось, что эти заслуженные педагоги не смогли работать с современной техникой, которой им необходимо было овладеть, чтобы соответствовать требованиям учебного процесса», - резюмировала Светлана Копешкина. Вот он парадокс системы образования: с одной стороны, учителя не хотят уходить из школ, с другой, - не могут соответствовать современным требованиям.
Согласен, старые педагоги не могут работать с современной техникой. Но покажите мне, где эта современная техника применяется в обычной пензенской школе, а тем более в сельской? Копир в учительской? Опять таки, непонятно в данном примере- как это так- в одном селе есть школа где два ученика в классе, а есть школа- где двадцать. Или это все-таки различные села? Если так, то зачем подменять проблему «разности сел» неспособностью к освоению техники? Согласитесь- проблема проезда из одного села в другое каждое утро не равна , и даже не лежит в одной плоскости с проблемой освоения современной техники.
По мнению федеральных чиновников, оптимизация учительских кадров позволит увеличить заработную плату оставшимся педагогам. Однако просто так лишняя копеечка никому не достанется: от педагогов потребуется предельная самоотдача.
И наверное, даже понадобится организовать график дежурства по котельной среди учителей и осваивать мастерство уборщицко-дворницкой работы, тех же сократят первыми.
«Многим учителям хочется, чтобы зарплата соответствовала уровню оплаты труда в других отраслях экономики, - продолжает министр образования Пензенской области. - Но при этом большинство забывает, что на обычном предприятии люди трудятся по 40 часов в неделю, а в школах - по 20 часов. Плюс льготы».
Блин. Вот я дурак. Зачем двенадцать лет назад ушел из школы. Щас бы работал по 20 часов в неделю + льготы. Афигли. Оно ж без разницы- кирпичи человек на стройке таскает, ботинками на рынке торгует или детей учит. Ну подумаешь, детей учить- пришел, спросил, двоек наставил и домой. фиглетут. Любой сантехник можеть вполне сеять доброеумноевечное в детях наших. Так, Светлана Константиновна, вам ведь лучше знать, вы же заслуженный учитель РФ?
Министерство образования выступило с инициативой установить для молодых педагогов ежемесячную выплату в размере 3000 рублей, а педагог, проработавший в системе образования не менее двух лет, через три года получит 200000 рублей.
Ну выступать с инициативой можно сколько угодно, вон пид геи московские сколько лет выступают с инициативой провести гей парад в Москве, но «кто ж им дасть»?
Серьезным денежным подспорьем для учителей может стать победа в различных конкурсах: например, пять победителей областного конкурса «Учитель года - 2010» получат поддержку губернатора на общую сумму 230000 рублей, а 202 лучших молодых специалиста - по 12000 рублей.
А остальные? Ведь лучших единицы, как и худших, а большинство- середнячки. Им что будет подспорьем? А сколько у нас вообще в области учителей? Я на сатй нашего МО не нашел такой информации.
Более того, в самое ближайшее время каждый педагог может обзавестись нетбуком - на их закупку из бюджета области уже выделено более 106 миллионов рублей. По мнению чиновников, нетбуки позволят более эффективно разрабатывать учебный процесс и заменят морально устаревшие тетради и ручки, которыми до сих пор пользуются учителя.
Феерично, как говорит Тёма Л.
Ну да. классный журнал можно заменить. ну и зуй с ним, но блин беда в том, что ученики пока пользуются "устаревшими тетради и ручками» и не побоюсь этого слова- карандашами, тьфу, какая гадость. Но зато учитель, используя современный нетбук, сможет при помощи современного сканера отсканировать каждую тетрадь в каждом классе по 10-15 страниц для проверки домашних заданий, далее используя имеющиеся навыки и современные программы по распознованию текста распознать тексты домашних заданий, выявить ошибки при помощи современных текстовых процессоров, затем, используя современные графические редакторы и используя современный специальный принтер со спецоснасткой, заточенной на печать в школьных тетрадеи и переворачивание в них страниц современными наночернилами (наночернила- это мегакруто) распечатать прямо в тетради на нужных страницах в нужных местах нужные оценки, чтобы ученики смогли узнать - как они учатся. А вы как думали- это век высоких технологий. В дальнейшем дело можно автоматизировать и нетбук будет сам все это делать, автоматически, освобождая учителя от рутины.
А учитель пусть пока полы моет, ведь уборщицу сократят первой.
Не могу пройти мимо, ибо блин цинизм наших чиновников зашкаливает пипец аж как…
Тут надо разбирать поцитатно, не иначе.
«… то, что происходит сейчас, когда рядом с заслуженным учителем, получающим пенсию и продолжающим работать, трудятся молодые педагоги, у которых нет пенсии, но зато есть дети, которых нужно кормить - нормальной ситуацией назвать нельзя!»- констатировала министр образования Пензенской области Светлана Копешкина.
Ну в общем-то логично. Опять же, в свете сократившегося количества учеников мера единственно правильная. Но дальше Копешкина просто выносит мозг своими речами.
В Министерстве образования говорят, что в первую очередь сокращение затронет административно-хозяйственный аппарат школ: уборщиц, операторов котельных и прочий обслуживающий персонал.
То есть учителей у нас до хрена, особенно пенсионеров, и поэтому сократим уборщиц. А что это значит? А значит это, что всех уборщиц и иже с ними выведут за штат и будут нанимать по договору. И платить за это придется уже родителям отдельно. Хотя мы вот платим и так уже в совей школе за уборщиц. 25 р, в месяц с ученика.
… наряду с сокращениями из школ по собственной инициативе уходят некоторые педагоги из разряда заслуженных, понимая, что не могут эффективно работать в современных условиях.
«Не так давно мы предложили нескольким пожилым учителям сельских школ, у которых до этого в классах было по два человека, пойти работать в современные, обустроенные по последнему слову техники классы, в которых учится по 20 ребятишек. Учителя с радостью согласились, но уже через три дня написали заявления об увольнении.
Оказалось, что эти заслуженные педагоги не смогли работать с современной техникой, которой им необходимо было овладеть, чтобы соответствовать требованиям учебного процесса», - резюмировала Светлана Копешкина. Вот он парадокс системы образования: с одной стороны, учителя не хотят уходить из школ, с другой, - не могут соответствовать современным требованиям.
Согласен, старые педагоги не могут работать с современной техникой. Но покажите мне, где эта современная техника применяется в обычной пензенской школе, а тем более в сельской? Копир в учительской? Опять таки, непонятно в данном примере- как это так- в одном селе есть школа где два ученика в классе, а есть школа- где двадцать. Или это все-таки различные села? Если так, то зачем подменять проблему «разности сел» неспособностью к освоению техники? Согласитесь- проблема проезда из одного села в другое каждое утро не равна , и даже не лежит в одной плоскости с проблемой освоения современной техники.
По мнению федеральных чиновников, оптимизация учительских кадров позволит увеличить заработную плату оставшимся педагогам. Однако просто так лишняя копеечка никому не достанется: от педагогов потребуется предельная самоотдача.
И наверное, даже понадобится организовать график дежурства по котельной среди учителей и осваивать мастерство уборщицко-дворницкой работы, тех же сократят первыми.
«Многим учителям хочется, чтобы зарплата соответствовала уровню оплаты труда в других отраслях экономики, - продолжает министр образования Пензенской области. - Но при этом большинство забывает, что на обычном предприятии люди трудятся по 40 часов в неделю, а в школах - по 20 часов. Плюс льготы».
Блин. Вот я дурак. Зачем двенадцать лет назад ушел из школы. Щас бы работал по 20 часов в неделю + льготы. Афигли. Оно ж без разницы- кирпичи человек на стройке таскает, ботинками на рынке торгует или детей учит. Ну подумаешь, детей учить- пришел, спросил, двоек наставил и домой. фиглетут. Любой сантехник можеть вполне сеять доброеумноевечное в детях наших. Так, Светлана Константиновна, вам ведь лучше знать, вы же заслуженный учитель РФ?
Министерство образования выступило с инициативой установить для молодых педагогов ежемесячную выплату в размере 3000 рублей, а педагог, проработавший в системе образования не менее двух лет, через три года получит 200000 рублей.
Ну выступать с инициативой можно сколько угодно, вон пид геи московские сколько лет выступают с инициативой провести гей парад в Москве, но «кто ж им дасть»?
Серьезным денежным подспорьем для учителей может стать победа в различных конкурсах: например, пять победителей областного конкурса «Учитель года - 2010» получат поддержку губернатора на общую сумму 230000 рублей, а 202 лучших молодых специалиста - по 12000 рублей.
А остальные? Ведь лучших единицы, как и худших, а большинство- середнячки. Им что будет подспорьем? А сколько у нас вообще в области учителей? Я на сатй нашего МО не нашел такой информации.
Более того, в самое ближайшее время каждый педагог может обзавестись нетбуком - на их закупку из бюджета области уже выделено более 106 миллионов рублей. По мнению чиновников, нетбуки позволят более эффективно разрабатывать учебный процесс и заменят морально устаревшие тетради и ручки, которыми до сих пор пользуются учителя.
Феерично, как говорит Тёма Л.
Ну да. классный журнал можно заменить. ну и зуй с ним, но блин беда в том, что ученики пока пользуются "устаревшими тетради и ручками» и не побоюсь этого слова- карандашами, тьфу, какая гадость. Но зато учитель, используя современный нетбук, сможет при помощи современного сканера отсканировать каждую тетрадь в каждом классе по 10-15 страниц для проверки домашних заданий, далее используя имеющиеся навыки и современные программы по распознованию текста распознать тексты домашних заданий, выявить ошибки при помощи современных текстовых процессоров, затем, используя современные графические редакторы и используя современный специальный принтер со спецоснасткой, заточенной на печать в школьных тетрадеи и переворачивание в них страниц современными наночернилами (наночернила- это мегакруто) распечатать прямо в тетради на нужных страницах в нужных местах нужные оценки, чтобы ученики смогли узнать - как они учатся. А вы как думали- это век высоких технологий. В дальнейшем дело можно автоматизировать и нетбук будет сам все это делать, автоматически, освобождая учителя от рутины.
А учитель пусть пока полы моет, ведь уборщицу сократят первой.