Преподаватель РКИ: начало
А давайте вспомним, как прошел ваш первый урок русского языка как иностранного: где проходил урок, какого уровня был учащийся, долго ли вы готовились к занятию, писали ли заранее план. Думаю, что тем, кто только планирует заняться преподаванием, будет особенно интересно почитать :)
Занятия со взрослыми. Фото из открытого источника
А давайте вспомним, как прошел ваш первый урок русского языка как иностранного: где проходил урок, какого уровня был учащийся, долго ли вы готовились к занятию, писали ли заранее план. Думаю, что тем, кто только планирует заняться преподаванием, будет особенно интересно почитать :)
Я начала с индивидуальных занятий. Мне кажется, что мне с первым учеником очень повезло. Это был историк из Японии, начинающий, но не нулевик. Кстати, нередко сталкивалась с тем, что меня неправильно информировали об уровне студента. В результате готовишься к одному, а уже на уроке приходится перестраиваться. И в этот раз оказалось именно так. Подготовила материалы с алфавитом, распечатки первых тем в разных учебниках, а он уже всё это знал. До сих пор помню свой ужас)))
Но зато потом, когда мы познакомились и я узнала, что ему уже известно, а что нет, что он хочет повторить, всё пошло как по маслу :) К счастью, в библиотеке Летней школы было много материалов, можно было на месте подобрать.
Курс был интенсивный, по 6 академических часов в день. Занимались около месяца. За это время я сама успела отработать все грамматические темы в объёме В1))) А сколько тем мы успели обсудить. Студента интересовало все: и литература, и политика, и искусство, и история (это его специальность). Мы посетили выставку японского искусства в Пушкинском музее, он был моим экскурсоводом. Абсолютно все домашние задания тщательно выполнялись.
Конечно, не все ученики такие идеальные и с такой высокой мотивацией. Вторым учеником у меня был сотрудник посольства одной арабской страны. Тут уже были и отсутствие сильной заинтересованности в языке, и частые отмены, а о домашних заданиях речи вообще не шло. И прогресс был не таким быстрым, как с первым студентом.
А как у вас?