Детский пуантилизм
Очень мне понравилось задание в классе моей коллеги Лены.
Это второй класс (8-9 лет). Она и при наборе старается набрать деток постарше.
Рассказала как делали.
Приблизительно разделили лист (А2) по горизонтали на три части.
Верхнюю часть заполнили пятнышками маленькой кистью, среднюю средней, нижнюю крупной.
Ворсик кисточки нужно ставить на лист исключительно горизонтально и заполнять намеченные места (получается как получается, но стремятся).
И смешивали цвета, и открытыми пробовали, заполняли лист полностью, оставляли пробелы.Экспериментировали)))
А потом Лена прикнопила много иллюстративного материала - аисты, лягушки, насекомые, растения - фантазируйте, дорогие!
Вот такой себе шаг к освоению "пространства" на плоскости)
начало процесса
Это второй класс (8-9 лет). Она и при наборе старается набрать деток постарше.
Рассказала как делали.
Приблизительно разделили лист (А2) по горизонтали на три части.
Верхнюю часть заполнили пятнышками маленькой кистью, среднюю средней, нижнюю крупной.
Ворсик кисточки нужно ставить на лист исключительно горизонтально и заполнять намеченные места (получается как получается, но стремятся).
И смешивали цвета, и открытыми пробовали, заполняли лист полностью, оставляли пробелы.Экспериментировали)))
А потом Лена прикнопила много иллюстративного материала - аисты, лягушки, насекомые, растения - фантазируйте, дорогие!
Вот такой себе шаг к освоению "пространства" на плоскости)
начало процесса